“這是允許的！天藏境一開始就允許場外有人傳音指導。”
這怎麼可能呢？為什麼啊！
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“因為格局。”
面對無阙弟子們同樣的疑惑，秦魚解釋了一番。
“天藏境要的是可塑之才，可什麼才算可塑之才呢？可以是獨立自主自力更生的，也可以是吸收能力強富有成長性的，前者天才自然稀罕，但後者更符合大勢力全方位培養的條件——比鬥時，若是能在兇險時分憑着外人的傳音指導逆風翻盤，足可看出其可教導性。”
秦魚說了，瞧見顔召跟解疏泠明明聽不懂卻故作恍然的幌子，抽了下眼角，“人家學校要選學生，單考一張卷子看成績是不足夠的，還得看老師教了後她能學進去多少。”
這樣一說，顔召兩人就懂了。
也就是說天藏境允許這些考核者在擂台場上被人傳音指導作戰，是因為他們也想看看這些考核者能在原有的能力基礎上發揮多少。
但另一方面，他們也等于考察了這些考核者背後的指導人。
比如秦魚跟伏夏。
強弱出來了。
“能赢伏夏，這個青丘，術法能力可見一斑。”
“可惜了，不能參加入室考核。”
“不可惜，四部決賽自可見到此人真正實力。”
“最有趣的是，她明明有能力去指導另外三人，卻偏偏一個也沒上手。”
“便是看穿了指導的必要性跟合理性，因人而異，絕頂聰明！”
兩個裁判花式傳音贊美秦魚，俨然十分欣賞。
第一輪考試結束，第二輪進行了一半。
賽程極快。
第二輪時候，赢若若上台了。
雲出岫問：“還傳音嗎？”
秦魚：“不了，這次沒必要，對手太強。”
那倒是，對手是于歸。
雲出岫：“于歸這人強嗎？”
她瞧着遠不如紫炀宗那兩個人來得聲名遠播，他看起來太低調的。
秦魚：“不弱。”
反正她能看出對方實力，隻是沒必要說。
“你既然說不弱，那就肯定必敗無疑，連指導作戰的時間都沒有，一擊必敗。”
雲出岫剛說完，赢若若果然就敗了。
一擊。