“娘親，能不能不讀書啊？”
過了這個年他都四歲了，到了讀書認字的年齡。
“不能！”李姑娘嚴詞拒絕，“來，跟娘親讀，人之初，性本善……”
小家夥兒烏黑眼珠轉了轉，說：“那如果讓孩兒吃着糖讀，孩兒肯定能讀好。”
“還吃糖呢，你昨夜還哭着牙疼，都忘了嗎？”李姑娘哼道：“再不聽話，娘親可打你了。”
“娘親……我困了。”小家夥兒就勢趴在矮桌上，兩眼一閉，無視娘親威脅。
一向好脾氣的李姑娘忍不住血壓飙升，徑直走向一旁拿出戒尺……
片刻後，小家夥兒嗷嗷哭……
“還困不困？”
“不困了。”
“能讀嗎？”
“能！”
李姑娘欣慰笑了：“人之初，性本善……”
“人之初，性本善……”小家夥兒一邊哭，一邊跟着讀。
這時代，家庭有條件的孩子，啟蒙讀物一般都以《論語》、《詩經》為主，亦或《千字文》。
其次才是《三字經》、《百家姓》之類的通俗讀物。
李姑娘瑤..族土司出身，大明對土司的政策大體上比較懷柔，多以引導向善為主，所以她打小讀的就是《三字經》，對《論語》、《詩經》之類的書籍并無涉獵。
說難聽點兒，她自己都看不懂，甚至有些字她都不認識，所以隻能從《三字經》入手。
她有些憂慮，怕自己學問淺耽誤了兒子，尋思着若是皇上來了，求他派個内書堂太監來教兒子讀書認字。
李姑娘倒沒有非分之想，她知道以自己的出身，兒子注定隻能是個藩王，盡管兒子現在是皇長子。
但，就算是藩王，也不能大字不識幾個不是？
許久，李姑娘讀完了，小家夥兒也磕磕巴巴地跟着讀了下來。
他希冀的問：“娘親，可以吃糖了嗎？”
“不可以，即日起，戒糖！”
“哇……”小家夥兒又哭了，比剛才被打手心時哭的還傷心，不讓吃糖，簡直是要了他的命。
李姑娘有些心疼，正欲哄勸兩句，忽聞一道威朗聲音傳來：
“小紀開門，是朕！”
“莫哭了！”李姑娘心中一喜，起身去開門。
小家夥兒立時就不哭了，忙也跟上娘親，他知道是爹爹來了，他更知道馬上就能吃糖了。
“呦，乖兒子這是怎麼了？”朱見深一進門，就把兒子抱了起來，見兒子淚痕猶在，擡手用衣袖給他擦了擦，貌似很有經驗的說：
“兒子還小，别動不動就打他，打皮了，以後打也沒用了。”