一旁的何布帕歎了口氣，他已經反應過來了。
“老撾的班察蒲陶山和班察蒲陶村根本就不是一個地方，隻不過是在老撾話裡音相似而已。”
“他們到的班察蒲陶，應該是班皮亞西附近的查陂陀村，班，在老撾語裡就是村的意思。”
“而班皮亞西和班察蒲陶，其實是兩座山.算了，反正他們沒走到，陳長官是對的，他們現在距離班察蒲陶還有4公裡左右。”
何邦雄目瞪口呆，他有些尴尬地看向陳沉，這一刻，他突然明白了陳沉把指揮做到這種程度的意義。
确實，如果自己來做這次的最高指揮的話，很可能就會誤判隊伍的位置，導緻後續的行動全部脫節。
裝備等人還是小事，萬一因為拖延太久裝備被發現了、人迷路了，那樂子就大了
這麼小小的一個情報錯誤-――不對，甚至都不是錯誤，而隻是偏差，都有可能造成嚴重的不可控後果，不得不說，何邦雄真的是覺得自己的認知都被刷新了。
而同時，他也真正意識到了自己和陳沉之間的差距。
絕對不僅僅是所謂的戰術水平、指揮水平之間的差距，更重要的是，體系化作戰思維的差距。
陳沉就是能考慮到一場戰鬥中方方面面的細節，那些自己從來沒有想到過、也從來不在意的東西，在他的眼裡，就如同純白背景上的一大塊墨迹一樣明顯！
而有時候也正是這些細節，左右了一場戰鬥的最終勝負.
“我服了，陳老弟，我這次真的服了。”
“你打仗，跟我們打仗根本就不是一回事你以後能不能開個班？開個陸軍指揮班1
“真的，我絕對第一個報名！我不是開玩笑，這些東西太有用了.”
開個班？
陳沉的腦中突然靈光一閃。
這好像确實是一個好想法
如果說自己要在蒲北、乃至在全球範圍内發展壯大，除了要把實力提上去之外，其實最重要的，就是搞好跟各個武裝團體的關系。
畢竟，他們很多都是自己的客戶、或者是自己的潛在盟友。
而想要搞好這種關系，一味地“帶他們發财”是不行的。
畢竟，這世界上有幾個大其力可以讓自己搶啊？這種絕無僅有的機會，用完了就是用完了。
但，如果自己真的建個學校、搞個講武堂的話
豈不是可以把很多人都變成自己的嫡系？！
妙埃
常凱申為啥被叫做校長？還不是因為他真的在黃埔軍校幹過校長！？
也就是在那段時間，他把自己的觸角伸到了廣大的青年軍官中去，培養了一大批嫡系，極大地擴大了自己的影響力，也提高了自己的威望。
這是曆史經驗證實過的一條路徑。
而且，不僅僅是曆史上。
為什麼老美那麼熱衷于搞imet活動？這玩意兒的邏輯還不是跟黃埔軍校一樣嗎？