這顆玻璃珠可以說是他從怪貓身上獲取到的唯一戰利品。
“....佩戴者需擁有生理解剖學上的眼眶結構...”
來源于怪貓的杏仁色眼珠剛一接觸李昂的眼睫毛，就産生出一股無形吸力，隻聽“波”的一聲，玻璃眼珠以一種詭異的角度緩緩“嵌”入了李昂的眼眶。
“靠，這麼突然？”
李昂吓了一跳，然而想象中的劇烈不适感并沒有出現。
他急忙抄起鏡子，鏡面中的自己一切如常，隻是左眼變成了貓一樣的杏仁色豎瞳。
神似瀕臨滅絕的殺馬特。
“哺乳動物的視網膜上有視杆細胞與視錐細胞，前者對亮度敏感但無色覺，負責夜視能力，而後者既能感知光強又能辨别光色。
人的視杆細胞與視錐細胞比例為4:1，而貓則是25：1，這也就意味着貓的夜視能力更強，同時分辨顔色的能力更弱。
從色覺來看，我的左眼并沒有像貓一樣隻能分辨藍、綠、黃、紫，而從感光強度來看，我的左眼在昏暗環境下，視力水平有了極大提升。”
李昂冷靜地評估着現狀，“關于這顆眼珠更多的數據信息，還需要相應的儀器來進行測試，按照物品描述的話，它應該還有制造幻象的功能...”
李昂閉目凝神，開始在腦海中幻想，試圖用幻術重建客廳的空間結構，達成剛才見到的鬼打牆效果。
冥冥之中，一縷縷精神氣力緩緩流逝。
良久，李昂有些疲憊地睜開雙眼，客廳還是那個客廳，隻是空氣稍有漣漪。
“還不能構建出鬼打牆的結構麼，是因為精神力強度不夠麼？”
李昂略有些失望，屏息凝神再次觀想起一些更簡單的東西。
叉子，勺子，鍋碗瓢盆，課本座椅，鬧鐘，電視機，電冰箱，縫紉機....
幾分鐘的功夫，客廳裡放滿了各式各樣的零碎物件，這些物體表面漂浮着一層微不可查的輕煙，仔細看去有些失真，但遠距離唬人絕對沒問題。
“空盆來蛇，空杯取酒，這樣看來，我也算是氣功大師，魔術boy了？”
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第五章
錢華路
殷市實驗中學創辦于上世紀三十年代，其前身為當地鄉紳募捐善款所建的泾洋中學，而後幾經更疊，成為殷市升學成績最好看、師資力量最充足、學生綜合素質最高的中學之一。
周一，上午七點五十分，實驗中學裡的晨讀随着鈴聲響起漸漸停歇。
第一節課馬上開始，穿着藍白色校服、站在校門口站崗的值周生向教學樓匆匆趕去。
電動伸縮門在既定程序的指令下徹底閉合，而在門外，背着書包的李昂漫步走來，不急不緩。
他沒走正門，而是來到沒有電子監控、隻有防護林木遮擋的鐵栅欄前，稍稍沖刺，猛地一蹬，接着踩踏地面的力量騰空而起，
如同體操運動員越過跳馬器械一樣，輕盈優美地翻過了一人高的鐵栅欄，拍了拍身上的樹葉，像沒事人一樣走進教學樓。
笃，笃，笃。
敲門，進入教室，所有同學以及講台上正在教授曆史課的班主任石青松，齊齊将目光對準了李昂。
“又遲到。”