“戚钰，你負責收一下。”
戚钰應聲，前排同學将表格傳遞過來。
她取出一張，繼續往後傳。
那時候的高考政策，是語數外三門，再加兩門選修。
班會結束，同學們都在熱切讨論，選文或選理，亦或是不同的課程組合。
文理分别占優勢的同學是不需要糾結的，比如宋渺。
“我曆史政治比較好，肯定選文科，想到以後可以擺脫物理化學，我就渾身輕松。”
而戚钰是屬于沒什麼短闆的。
選理科可以，選文科也可以，一時間竟钰不知該寵幸誰。
從食堂吃過晚飯回到教室，戚钰看着分科意向表，陷入沉思。
恰逢周舒禾從她座位旁經過，腳步放慢，往表格上看了一眼。
周舒禾往前走了兩步，戚钰喊住他。
放下表格，從抽屜裡取出辣條和小熊餅幹遞給他，還有張小紙條。
周舒禾在戚钰前面的座位坐下，把折疊的小紙條攤開，當着她的面念出來。
“這一刻，我正式與你和解，一點心意，請笑納。”
寫成文字，代表沒有勇氣當面說。
周舒禾這般堂而皇之，戚钰惱了。
“早讀課沒見你這麼大聲，現在倒是中氣挺足啊。”
“第一次被塞小紙條，沒經驗，下次我會注意。”
周舒禾認真解釋，又把紙條遞到戚钰面前，“署名和日期寫一下。”
周舒禾說，如果她以後成為名人，那麼他就可以和别人炫耀擁有她的簽名。
戚钰拿起簽字筆，工整書寫完，把紙條再次遞給她。
周舒禾把紙條疊好，連同零食抓在手裡。
戚钰問他：“你是選理科吧？”
周舒禾擡頭，賣着關子：“想知道啊。”
戚钰“嗯”了聲：“你選什麼，我就避開，排除錯誤選項。”
周舒禾報出一堆科目組合，唯獨沒有物化。
戚钰托着下巴看他，和她的猜測如出一轍，沒有任何懸念。
周舒禾拿到表格花了幾分鐘直接填完。
反觀戚钰，拿着表格看了半天，沒有落下一筆。