這個題目實際上不是很難，但卻需要很缜密的心思才能從案情與提示之中找到論證的答案。
可是葉陽現在顯然已經将這個題目延伸了，不再是去追問女生是不是兇手，而是追問兇手到底是誰！
其他的學生也是一樣，一個個全都被勾起了興趣，問道：“老師，那兇手是什麼人啊？案情與提示裡面沒有提到校外的人。”
老師剛要開口，葉陽就道：“不，提示裡面已經說出來了，那四名死者的生活作風問題很嚴重，也就是說她們平時候喜歡搞一些男女關系。所以從她們的生活問題去調查的話，會是一個破案的缺口。”
“另外，男女關系問題上是一點。但提示裡面所提示出來的并沒有詳細到這一塊，也就是說她們的生活作風或許糜爛，但更可以證明她們的人品方面是有着缺失的。”
“在本題中還有個格外凸顯的問題，那就是其中一個女死者，她的父親是一個高官。這一點看似沒什麼關系，但實際上卻有可能是導緻這一切的重要原因！”
葉陽分析着，老師笑着道：“是的，葉陽同學的分析完全在理。在題目之中沒有任何有關于兇手的訊息，可葉陽同學的話已經無限接近了真相。”
“這起案子的起因就是因為那位高官的女兒駕駛着一輛汽車，撞死了人。死者為一名女性，是另外一個男性的女友。高官女兒想要用錢擺平這件事情，但是男子不答應。高官女兒還有宿舍裡的其他幾個女生就說，給錢都不行，有種就把她們給殺了。”
“這原本隻是一句無心的話，沒想到男子最後真的那樣去做了。他殺死那四名女生之後，又砍掉了她們的肢體。随後用那些肢體拼湊起了一個人，用來懷念他死去的女友。”
案子說完了，但課堂上卻是一片寂靜。很多的學生都被這起案子給感染到了，有一些多愁善感的女生就說道：“那幾個女生雖然死了，但是她們的行為真的是太過讓人憎恨。”
“人死不能複生，但一開始就想用錢擺平。關系不好或許行得通，可要是死者和活下來的人無比的相愛的話，那麼用錢擺平就等于是激化了他們之間的仇恨，從而導緻那四名女生的死。”洛小魚歎息道。
唯有葉陽輕輕的開口道：“死不足惜。”
老師笑着拍拍手，道：“好了，我們接着講接下來的題目吧。”
課程繼續進行着，沒多久也就下課了。
老師才走出去，就有不少的同學圍住了葉陽，非得讓他說一下剛才是從什麼地方分析到的原因。
葉陽跟着他們說了兩句，但沒想到走了的老師又跑了回來，道：“葉陽，蘇校長讓你去他辦公室一趟。”
聞言，葉陽心想蘇豁不會又是因為曾穎潔的案子吧？
應了聲，葉陽也就走出了教室，去到了蘇豁的辦公室。
一到，蘇豁就滿臉苦笑道：“來了，給你看個東西。”
葉陽走到了蘇豁的身邊，在蘇豁的電腦裡此刻有着一個帖子。
帖子是曾穎潔的父母發的，他們在懇求着有人能幫幫他們尋找到厲害的破案專家。
在帖子裡他們當然沒有提葉陽，整個帖子從任何一個方面來說都沒有提起葉陽。
但是看過的人都似乎能體會到這對老夫妻此刻内心的絕望，而帖子下面的評論裡，也有着不少人在帖子下方回複着：
“去找葉陽吧，他是破案神探！”
“老大叔老大娘，葉陽是京警學院的學生，你們去京警學院找找看他吧！如果他出馬的話，肯定能夠幫到你們的！”
讓找葉陽的人很多，但那對老夫妻都隻說好，或者我們去找，并沒有提起過他們已經找過葉陽被拒絕的事情。
葉陽看到這裡，也是有些唏噓了起來，道：“他們看來是真的走投無路了。”
“是啊，如果有一點辦法也沒人願意這樣做吧。葉陽，現在讓你出馬的呼聲很高啊。”蘇豁苦笑道。
葉陽的心裡面其實有點想幫了，之前的他之所以拒絕，是因為不了解不想把麻煩往自己的身上攬。
但現在于情來說，他應該幫，對方也不像是白眼狼的人。于理，他也可以幫。畢竟搭救一下走投無路的人，并且他還遇到了，那麼不幫說不過去。
隻是葉陽怕這個先例開了，以後誰要是有點冤案都找他的話，那麻煩可不是一兩句話能夠說的清楚的。