“一類提示1：曾樂與陳棟是情侶，燈具下有一個翻倒的凳子，凳子上有陳棟的腳印。”
“一類提示2：陳棟性格屬于性格很跳的刺頭學生，平日裡總會出現很多的稀奇古怪的主意。”
“提示3：後來經調查，在死者陳棟的身上找到了另一個同學的指紋，并且在死者的身上有過與那位同學掙紮的痕迹，那位同學更是自始至終無法證明他有不在場的證據。而那位叫做李凱的同學，前不久還和陳棟打過架。所以大家一緻認為，在全校名列前茅很聰明的李凱是殺害陳棟的兇手！”
“二類提示：此大提示建立在李凱不是兇手的基礎上！”
“提示一：另一位同學吳亮，曾經是曾樂的男朋友。後來曾樂被陳棟追走了後，吳亮就揚言一定要找一個機會殺掉陳棟！并且那天晚上，吳亮的臉色一直很難看。”
“提示2：陳棟作為一名刺頭學生，平日裡喜歡欺負一個叫做張浩的男生。”
“提示3：不管是吳亮和張浩并不具備反偵察意識，都隻是很普通的學生。而且在案發現場沒有出現兩人的活動痕迹，以及身體毛發和指紋腳印。”
“總提示：一類二類提示之中隻有一個是正确的！”
“問題：如果李凱是兇手，請論證李凱的殺人過程！”
“問題二：如果李凱不是兇手，那麼吳亮或者張浩誰是兇手？找出兇手，寫出論證結果。”
“問題三：假如李凱，吳亮，張浩三個人都不是兇手，那麼誰才是害死陳棟的那個人？同樣請寫出原因！”
看完這一題，蕭霆還有那些也很快解答出前面考題的老師們都停了下來。
他們的眉頭緊鎖着，葉陽出的這個題目内容并不多。但給出來的可能性很多。
尤其是那些可能性裡面隻有一種是正确的，并且三個嫌疑人全都和死者有恩怨，這也就意味着每一個人都有作案動機。
最奇怪的是，這道題最後竟然還将三個兇手全都排除了，再讓他們找出一個之外的兇手。
蕭霆和幾位老師是看懂了，但考場内有不少的學生連題目都很難捋清楚。
尤其這是一道大題，曾經難倒了全校師生的葉陽，出的一道大題！
蕭霆緊緊的捏着筆，在草稿紙上驗證着每一種可能性。
當他驗證完，那位叫做李凱的同學擁有着最大的可能性。可是，一旦第二種可能性是正确的，那麼他就等于做錯了這道題。
同樣的道理，一旦第二種論證出吳亮或者張浩是兇手的話，那要是第一種又是正确的呢？
最最關鍵的還有最後一種可能，三個全都不是兇手！
如果第三種可能才是正确的，那麼這個兇手是誰？
蕭霆在這時候有種快瘋了的感覺，随着時間的推移，他的優勢開始慢慢縮減。而且兩個小時的答題時間也變得越來越少，考場中一股煩躁的情緒從每一個人的頭上冒了出來，最後整個考場都感覺被一股子的暴躁所包圍着一樣。
..
第244章
答案！
考試還在繼續，葉陽在蘇豁的辦公室裡面坐的都快要睡着了。
但随着考試結束的鈴聲響起，葉陽終于睜開了雙眼，伸着懶腰道：“哎喲媽，總算是考完了。”
蘇豁一臉的幸災樂禍，道：“考試考完了，就是不知道那幫學生們……。”
話都還沒有說完呢，學校樓底下卻是傳來了一陣陣的呼喊聲。