此外，紙面上還有用圓珠筆和鉛筆等其他筆寫出來的字迹，就像一個淘氣的小孩子在玩鬧。
等墨汁再次寫在紙面上，也在很快滲透。
不過因為，墨汁的濃度大，滲透的比墨水輕微了許多，擴散的并不是太明顯！
張平看看紙張上的字，随即有微微沉思，随手用毛筆畫了起來。
看着那沒有規律的線條，好半天，衆人才看清那好像是一棵樹的樣子。
畫工真的談不上，但此刻也沒人敢笑。
張平就這麼塗塗畫畫的好半天，這才終于放下了毛筆！
然後笑着看向衆人道：“大家看看，墨汁是不是比墨水滲透的效果差一些？”
蘇炳輝點點頭：“的确沒那麼厲害，廠長你想說什麼？”
張平淡淡道：“這些紙張既然是原料，那就不能完全當廢品處理，我在想着怎麼能夠利用一下。
你們說，咱們用這個紙張印刷成字帖本怎麼樣？”
字帖本？
衆人一愣。
田長文遲疑了一下說道：“平哥，這個隻怕不行吧，這紙張還是不怎麼好，墨汁會滲透到下一頁去的！”
張平看向衆人問道：“你們誰家裡孩子有毛筆字課程的？”
韓成說道：“哦，我家的小四正上小學四年級呢，好像每周都有毛筆字課，每個星期天都會寫毛筆字作業！”
張平于是看着他問道：“那你有沒有看過他的作業，墨汁會不會滲透到下一頁去？”
韓成撓了撓頭努力回想了一下道：“好像也有，但也不多！”
張平頓時笑了：“那就行，别人生産的也有這個問題，我們的有點問題也沒多大關系。
反正是白送的，就不要求那麼高了。
誰還沒點滲漏呢！”
這話有些歧義，侯敏的臉唰的就紅了起來，沒好氣的狠狠瞪了張平一眼。
但其他人更多的是關注到了另外一個重點：白送！
張平一無所覺，不等其他人發問，他看向韓成和衛建良道：“廠裡的情況，印刷作業本沒問題吧？”
衛建良馬上點頭：“沒有任何問題，這都是最基本的印刷，很容易，這裡的設備還算不錯，随時可以開工！”
張平這才點頭：“那好，馬上準備一下，開始制定生産計劃，先将這一批作業本印刷出來！”
田長文急忙問道：“平哥，白送？你送給誰啊？”
張平笑笑道：“當然是送給學生啊！”
然後看向其他人說道：“這些紙張質量真的不好，用墨水寫字根本不行，而且顔色發黃，很不好看，賣的話實在不合适。
幹脆做成贈品吧，印刷成小學三年級以下的作業本還有字帖本送出去。
柳城，你和田長文去找一下市教育局，讓他們提供一批全地區家庭困難的小學生名單，等廠裡作業本印刷出來之後，再采購一批書包和鉛筆、橡皮、文具這些學習用品，各個學校送一下。