儒與俠，其實就是事物的兩面性，在我看來，都很好，都重要，就看怎麼使用。
就如同我們每個人可以同時習武強身健體，讀書明理知古今。
曆史需要傳承，需要我們記住，這樣才能不被列強欺辱，再次發生前一百多年的那一段恥辱曆史。
可我們難道僅僅靠寫幾篇文章和喊幾句口号就能打倒列強，震懾他們不再侵犯嗎？
不可能！
我們之所以有今天的太平生活，那都是因為邊境線上有無數戰士在用生命守護着，也是因為我們的無數先輩用鮮血和生命給我打下的太平盛世。
你們也看過那些電影，你們見過有那個戰士在戰場上是靠着舞文弄墨來讓敵人退卻的，都是用生命拼出來的。
他們之所以拼，我覺得就是一種俠義精神，隻不過書中的俠是一種個人身上的俠，而我們的戰士和先輩，他們身上是一種民族大義和對國家人民的俠義精神。
文與武，都要儒與俠，我們也應該都要，而不是擇一而取！
否則，那就是如同北宋一樣了。
你們若是都知道北宋滅亡的曆史，就應該明白我的話。
所以，不要覺得這一類書就是大逆不道。
這一類書，隻不過跟我們的傳統文學不同而已。
傳統文學主要以細節的描述和對人物的全方位描寫，和塑造來講述一個深刻的道理，或者讓人感受一段真實的曆史。
但你們手上的這一類書，他基本都是憑空編撰，然後塑造出一個個生動的人物，利用簡潔明了的言語和故事，讓人體會到人生百态，恩怨情仇。
其實也很簡單，你想象你成為一個身懷就是武功的大俠，你會做什麼。
若是身邊有人變成這樣，他們會做什麼，你又會如何改變。
你可以将身邊的每個人想象成不同類型的人物，然後再去考慮一下，會發生什麼情況。
然後你将每個換個名字，換個身份，換個年代，那就是一個武俠故事。
隻要不違反國家法律，那就沒有問題。
你們覺得我說的對嗎？”
“呃……”
衆人一下子都愣住了，他們沒想到張平會說出這麼一番話來。
張平講的每一個字他們都懂，可連在一起，他們忽然有些不懂了！
其實也不是他們不懂，隻是張平的觀點太新穎奇特，讓他們都是太震撼了。
不過張平注意到，那個顧天軍的眼睛微微發亮，似乎想到了什麼好主意。
“張廠長，那你的意思是，我們也可以寫這樣的文章？”
張平笑笑：“隻要字數不超過五萬字，我隻認為這是故事，而不是文章。
這一類書其實就是通篇在講述一個故事，然後讓讀者從故事裡去體會世間的人情冷暖，感悟世間百态。
而且我可以告訴你，在本書的最後，在蒙古大軍進犯中原時，郭靖與蒙古徹底決裂，并以忠臣名将嶽飛和韓世忠等為榜樣、以為國為民，俠之大者為人生目标，終其一生守護南宋邊境襄陽城，奮勇扺抗外敵，成為武林中人所敬仰的民族英雄。篳趣閣
你們覺得這樣的故事有問題嗎？适不适合看？”