操場上陡然爆發出一聲巨大的聲響。
“聲音太小，是沒吃飯嗎？能不能給我再大點聲音！
讓這個天地都為你們震顫一次？
行嗎？”
“行！”
“行！”
“行！”
這一次，全場所有學生一下子都大聲喊了起來，一聲又一聲，一聲比一聲宏亮，振聾發聩！
現場的氣氛徹底被調動起來了，學生們一個嘶聲力竭的吼着，用自己最大的聲音嘶吼，面目猙獰，似乎要釋放出自己全身的力量一樣。
張安這一刻也在吼，他覺得酣暢淋漓，痛快至極，似乎心中那一團火正在熊熊燃燒。
林海再一次感慨：“真不愧是企業家，幾句話就讓學生如此激動。”
其他老師更是震撼無比，這種演講水平，他們真的達不到，差距顯而易見。
張平再次止住了所有人學生的呼喊，讓所有人重新坐好。
張平笑着道：“很好！非常好！
從你們的聲音裡，我聽出了你們每一個人對于未來的決心，很對自己人生和青春的責任！
既然已經為自己的青春和人生發下了決心，剩下的就隻有一件事情了，努力去做！
學習，的确有些苦，但比起我們家中在田地裡耕作的父輩，在工廠車間辛苦生産的家人相比，學習真的輕松太多了。
鋤頭掄一下，隻能松動一塊泥土，過一段時間泥土可能還會再次變得堅實，也就是說，掄鋤頭的事情，做一次，隻能得到一次性的回報。
而學習，你認識一個字，知道了一個成語，學會了一個英語單詞，記住了一個公式或者實驗步驟，隻要裝在你的腦海裡，那就是你的，以後你随時随地可以拎出來使用。
這是可以重複使用無數次的，也就是說，知識的回報是無數次的。
相比之下，書包和鋤頭哪個輕，哪個重，想必大家都能衡量清楚！
人生隻有一次，青春隻有一次，現在，我想聽到你們給自己人生和青春的誓言。
現在我說一句，你們跟我喊一句。
願意下多大功夫去努力，那就用多大的聲音給我喊出來，讓所有的老師聽到你們的誓言！”
人生一世，
不枉此生！
風華正茂，
不負青春！
此生無悔
耀我中華！”
張平帶着喊了兩遍，下面的學生就自發的喊了起來，聲音洪亮，震徹雲霄！