迷你小人兒又忍不住開始惆怅：
原先計劃好的，借着給小林然輔導補課的機會，能和他光明正大地更加深入接觸和互動呢。
手把手輔導功課講解考題。
還能再過過手瘾捏捏小同桌的臉蛋、揉揉腦袋什麼的。
現在看起來，這樣的美好畫面要插着翅膀飛走了……
不過。
畢竟是玉南中學成績年段前三的校花學霸，上一世親手打造上市集團的女總裁。
腦瓜子飛快轉起來，眨眼的工夫又給蘇清顔想到了辦法。
眼睛亮起來：
有了！
晚上最後一節自習，林然随意翻着曆史課本用黑色水筆劃拉着一些筆記重點。
突然。
身旁有一陣清香悄然撲鼻。
一轉頭，發現校花同桌不知道什麼時候身子湊近了上來，臉上表情倒是依舊清冷，語氣也平靜淡然：
“忙嗎？”
“不忙的話，幫我看看這個題。”
一邊說，校花同桌一邊把一張英語試卷推了過來，伸手指了指一篇閱讀理解：
“這篇我不太會。”
林然腦袋上緩緩冒出一個問号。
“？”
啥玩意兒？
他差點兒沒懷疑是不是自己的耳朵出了問題。
班級第一、年段穩穩前三的校花學霸同桌，找自己請教題目？
雖然說他剛剛憑借上一世的本事露了一手。
但以校花同桌的水平，也從來沒有向自己請教的必要啊。
什麼級别的題目還能把校花同桌給難住？
林然瞅了瞅試卷上的這篇閱讀理解。
腦袋上冒出更多問号。
這也不難啊。
就是個很普通的閱讀理解文章水平，班上能做出來的沒有二十個也得有十個。