“假如我是馬谡，我就肯定能夠擋住張郃……”這樣的話經常出現在群裡面，然後每次都可以迎來一番熱烈的讨論。
而随着這些讨論，群友們仿佛已經幫着諸葛丞相拿下長安，緊接着威脅河北，最後隻取中原，興複漢室了。
好家夥，光是看到這個标題，羅老師就已經想出了幾十萬字的劇情出來了。
而當羅老師認真閱讀這個大綱的時候，就發現這個大綱寫的其實也極為驚豔。
首先主人公的身份居然就是現實世界，《三國演義》第29分群的群友，在三國演義完結之後一聲怒罵，結果直接被雷劈中，醒來之後就已經穿越到了三國世界，而且自己還就在街亭的山上，和王平一上一下的守衛街亭。
同時士卒來報，張郃的大軍距離街亭已經不足30裡路，預計明天就可以抵達了。
“壞了，來不及改部署了！”看到這裡，羅老師不由得驚呼道。按照他本來的想法，如果穿越成了馬谡，那就應該堅決執行諸葛亮的吩咐，牢牢的在街亭上下安營紮寨，再聯合附近其他的兵馬拒守即可。
但沒想到，主角一穿越，居然就已經穿越到了街亭山上，馬谡已經把軍營安在那裡，而張郃大軍馬上就會抵達，自己想要重新把軍營遷回去已經來不及了，否則在遷軍營的時候被張郃襲擊，死的更快。
如此一來，哪怕主角身為穿越者，似乎也就隻能按照原本的劇情，丢了街亭了。
結果馬谡再看大綱，發現主角穿越前是一位工程師，在發現自己已經來不及轉移軍營之後，就開始利用自己的專業技能，迅速的找到了山上能夠挖出井水的位置，一口氣打了100口水井出來。
結果等張郃到了，按照司馬懿的吩咐，要絕了馬谡的水源，卻發現馬谡守着街亭山紋絲不動，十多天都沒有任何守不住的情況。
這下反倒是司馬懿沉不住氣，因為他和張郃的大軍雖然圍住了馬谡，但也同樣困住了自己。而他們也不敢繞過街亭去幹别的事情，因為如此一來就反而會被街亭山上的士兵斷了自己的後路，必須要想辦法拿下街亭才行。
于是司馬懿就想到了放火，結果卻發現在這10多天的時間裡面，馬谡讓士兵堅壁清野，把山上幾乎所有的樹木都砍光了，火根本燒不過去不少，反而被馬谡利用滾木給壓死了不少士兵。
司馬懿沒有辦法，隻能指揮人強攻，可馬谡又帶着士兵制造出了簡易的水泥，這種水泥雖然非常的初級，但用來加固營寨卻非常的有用，整個營寨堅固得如同城池一般，司馬懿根本攻不破，反而因為仰攻的緣故，死傷慘重。
而馬谡卻并不打算單獨防守，他再一次利用自己的工程學知識，設計了一種能夠簡易拆裝快速移動的投石車，一旦張郃的軍隊不進攻，他就直接讓人把投石車放到山腰去，利用高度優勢對着張郃在山下的軍營就是一陣猛抛石頭。
雖然殺傷不大，但恐懼效果極強。
而張郃派兵過來攻擊，則立刻讓人将投石車擡回去，同時從山上往下射火箭，把張郃的部隊又給活活射死了不少，卻沒有傷到敵人分毫。
結果張郃和司馬懿的大軍死傷雖然不能算慘重，但士氣幾乎為零，而另一邊在知悉了情況之後，諸葛亮派人偷襲了張郃的糧道，然後放棄長安不打，轉而包圍住了張郃的大軍。
等到張郃發現想要撤退的時候，馬谡在率人從山上沖下來，同時周圍的大軍也全數圍攻了過來，張郃被内外夾擊，20萬大軍直接崩潰。
司馬懿孤身一人逃走，張郃則被活捉，曹魏的20萬大軍灰飛煙滅不說，長安的守敵也吓得屁滾尿流，直接撤離了長安，轉而防守更加險要的武關和潼關去了。
至此蜀漢第1次北伐的局勢徹底改變，馬谡也立下了滔天大功，正式成為了獨立的将軍，為蜀漢的複興大業繼續奮鬥。
第183章
真正的老師
“好爽！可是下面怎麼沒了？？？”看完了這區區不過1000多字的大綱，羅老師感覺像喝了冰可樂一樣的渾身舒爽，淤積在心中的郁悶之氣似乎也消散了許多，整個人爽的都已經渾身冒煙了。
不過羅老師很快又感到非常的不爽，因為新的大綱到這裡戛然而止，居然什麼都沒有了，這讓左老師急得抓耳撓腮，忍不住給劉旭打了個電話道“劉旭呀，你這個大綱有點短呀，我怕人家作者寫不好，你是不是多發點大綱過來先看看？”
“老師，不是我不願意多發，而是我就寫了這麼點！”劉旭道“雖然說是我要求對方寫本同人小說，但這終究還是人家的小說，怎麼可能全程由我來準備大綱呢？那這本小說豈不是又變成我的了？那我才是真的對不起這位接手的作者。”
“所以開頭的大綱我隻給這麼一些，剩下的我希望由這位作者親自來寫，這樣才是對人家最大的尊重！”劉旭道。
“怎麼辦，他說的好有道理，我無法反駁呀！”
羅老師在心中一陣無語，但還是挂斷了電話，畢竟劉旭的理由無懈可擊，确實如果大綱給的太多的話，那對于這位作者來說，何嘗又不是一種侮辱呢？
隻是羅老師又非常迫切想要看到後面的大綱，順着腦袋裡面自己就開始幻想接下來的劇情了。
比如工程師馬谡開始着手研發火藥的配方。