“不種地他們還能幹什麼？”
“咱們花費無數心血辦個學校，他們貸款兩千貫來學會了技術。
結果，學完之後繼續回家種地？
官家您想什麼呢？
他們要是考不上的話，當然是進工坊裡掙錢啊。”
“進工坊？”
“對呀！
像他們這種識文斷字兒還明理，又懂技術的人，就了工坊可是能掙大錢的。
比如咱們的礦山上，如果有學會探礦技術的學子願意去，臣妾一個月至少能給他五十貫。
他要是能探出來大礦，臣妾還能給他喜錢。
隻要他找一個大礦，喜錢就足夠他還清所有的貸款。
再比如采礦，如果他們能用自己學到的技術，幫着礦山上改進一下兒采礦的工藝，您覺得臣妾能虧待了他？
還有朝廷的鐵路工地上，如果那些學會了測繪的學子願意去，官家舍得虧待了他們？”
高軟軟這麼一問，劉禅瞬間明白了她的打算。
然後，他便趕緊回道：
“那不能，絕對不能啊。
這可是朝廷急缺的人才，朕怎麼舍得虧待他們呢。”
說完了之後，他才嘿嘿笑着問道:
“愛妃啊，你是早就想好了要這樣做嗎？”
“那當然！
以前的學子，平時就鑽在家裡讀書，到了大比之年才出來考一下兒。
要是考上了，就出來做官。
要是考不上，就繼續回家鑽在家裡讀書。
有些學子都幾十歲了，卻除了讀書之外啥事兒沒做過。
甚至，有些學子連麥苗和韭菜都分不清楚。
如果這樣的學子是生在權貴之家也就算了，偏偏很多寒門學子也是這般德行。
更讓臣妾不能理解的是，大家并不覺得這是對人才的浪費，反而都覺得這是正常的。
所以，臣妾才想着趁這麼個機會弄這樣一個學校。
之所以要定這麼高的學費，臣妾就是為了套住那些寒門學子。
如果他們考上了，那就好好做官，用他們的俸祿還錢。
如果考上不，有這兩千貫的貸款壓在身上，他們也别想回去再賴在家裡讀書了。