“是關于學校裡學子的身份。”
“學子的身份？
娘娘是說學校裡有很多官員之子嗎？
他們可有在學校裡仗勢欺人？”
聽到這裡，高軟軟搖了搖頭。
“這所學校打着陛下的名頭，并沒有人敢在學校裡鬧事。
而且他們學習也算勤勉，所學的技術掌握也算精湛。”
聽到這裡，兩人頓時放下了心。
但放心了之後，倆人馬上又想起了高軟軟剛才欲言又止的表情。
“那讓娘娘擔心的，到底是何事？”
“學校裡的學員，除了有大量的官員之子之外，本宮還發現他們的地域分布不太正常。”
“哦？
何處不正常？”
“現在各個分院加起來，學子一共有七萬餘人。
但這些學子之中，僅江南兩路、浙江兩路和淮南兩路的學生，便差不多占了八成。
除此之外，京城附近的學子，也占了差不多一成。
全國剩下的那麼多地方，才占了差不多一成。
兩位大人也都知道，朝廷曾經南遷那麼長時間。
這三個地方因緣際會成為富戶聚焦之地和人才聚焦之地。
但現在元帥已經收回故土這麼多年，朝廷也早已經遷回了故都。
可是，天下才子竟然還集中在那個地方......”
說到這裡，高軟軟便未再說下去。
但趙鼎和嶽飛倆人，卻已經知道了他要說什麼。
這種情況，他們并非不知道。
朝廷遷回汴京之後的幾次科舉，每次中舉也依然都是南多北少。
但因為朝廷一直處于缺人的狀态，他們并未太過重視這個問題。
在他們看來，朝廷畢竟遷回的時間還不長，北方還需要一段時間來恢複。
這種恢複，不僅僅是指民生的恢複，也包括文脈的恢複。
甚至，文脈的恢複，比民生的恢複需要更長的時間。
眼下這種情況，應該來說是正常的。
可是，這一次科舉的改革，似乎将這個問題給引爆了。