雖然将希望寄托在一個孩子身上，似乎有些過分。
但這也是沒辦法的辦法了。
小甜這孩子博覽群書，或許能找到解決的方法。
沈自珍可沒忘記，在紅心大隊那幾年，他們和蘇小甜在試驗田裡做實驗的時候，蘇小甜提出的那些論點，每一次都正中要害。
他其實一直都希望，蘇小甜能跟着自己搞農業，搞制種，可也知道，蘇小甜将來應該不會從事這一行。
“沈姑父，您說的這個問題，我要好好想一想。”蘇小甜記得，自己曾經在什麼書上看到過相關的内容。
但系統圖書館有一個緻命的缺點，就是隻要看完将書本歸還之後，就不可能再次找到了。
系統圖書館能拿出的書都是随機的，而近期，蘇小甜沒有抽到過一本關于農業的書籍。
“好，你需要我們這邊提供什麼樣的資料？”沈自珍說。
他對蘇小甜是完全相信的，可是他身邊的人就未必相信了。
沈自珍這個團隊裡，現在一共有五個人。
除了沈自珍本人之外，還有蘇三恭和蘇小梅兩個，除此之外，還有兩個男生，都是這兩年的大學生，從到了學校，就跟着沈自珍從事制種工作。
這幾個是沈自珍在學校裡找到的具有天賦的學生，他打算認認真真地将這幾個孩子培養起來，讓他們将來都能獨當一面。
平日裡，幾個學生的表現也都不錯，對沈自珍也恭恭敬敬。
他們之前聽到沈自珍要請外援的時候，還以為沈自珍要請一個大佬級的人物過來。
因為這個，兩個男生還激動了半天，覺得這是個難得膜拜大佬的機會。
甚至，之前對于沈自珍安排蘇三恭和蘇小梅兩個人去請人，他們還有意見。
覺得沈自珍是偏心。
誰知道，沈自珍竟然就請了這麼一個乳臭未幹的娃娃，而且，還是個小女娃。這讓她們大男人自尊心作祟，怎麼能接受？
蘇小梅一個丫頭，參與到這麼重大的課題裡就算了，誰讓人家是沈自珍自己的孩子？
可是，現在請一個毛丫頭過來，算怎麼回事？
二人對視一眼，面上都是不屑。
甚至，在這一刻，他們對沈自珍都有意見了，覺得沈自珍這是在拿着項目玩。
“沈老師，我想看看你們這段時間的研究數據，可以嗎？”蘇小甜想了一下說道。
沈自珍自然是無不允準。
“三恭，你去将我們這段時間的觀測數據拿過來，小梅，你将我的筆記本拿過來。”沈自珍忙就開口安排。
“老師，就這麼個毛丫頭，能看懂嗎？再說了，那些都是我們的心血，怎麼能讓外人看？”其中一個男生忍不住開口質疑。
沈自珍看看這個男生說：“高駿，小甜是早期和我一起研究制種的人，早幾年我們就曾經研究過這個課題。”
隻是，那時候還在紅心大隊，他們的研究也是偷偷摸摸的，并沒有現在這樣好的條件，當年能記錄下來的數據也就沒有這樣詳細。
那個叫做高駿的男生聽了這話，看了一眼蘇小甜，滿眼的不相信。