“恒壓調節倉。”
“超導線材。”
“72微米芯片焊接槍。”
6項發明？
這小子還挺能研究！
十分鐘後。
嘭！
王教授一拳頭砸在桌子上，滿眼興奮。
“這仿生諧振材料，幾乎能吸收所有雷達探測波，而且它造價低廉，一旦覆蓋在建築物上，無論體積多麼龐大，都能讓它在頂級探測器下隐形！”
“這矽基電池，電子結合能力是锂電池的13倍！”
豁！
王元奎猛然起身，顫抖道：“三折射光伏...是太陽能發電技術的優化！”
“72微米芯片焊接槍，能夠制造出遠遠領先于現有技術的芯片！”
“這...”
“都是颠覆性的創造！”
這些技術，如果能合理利用，恐怕能制造出一場技術革命！
王教授的内心久久不能平息。
我的哪個學生這麼優秀？
我怎麼不知道？
王教授往下翻動着資料。
一個名字緩緩出現。
“劉弟？”
王教授連忙扶了扶眼鏡！
随後，劉弟的一段話進入了王教授的視線。
“學生劉弟，畢業于海市大學，師承王元奎教授，如今學術小有成效，願意與母校共享成果，隻希望母校能給予一定支持。”
竟然是劉弟？
他不是傻子...
好小子，果然還是一如既往的優秀！
王教授趕緊将所有材料打印了出來，急匆匆的跑向了院長室！
...
30分鐘，院長室。