劉弟心中暗道：“真正的學術專家，從來都沒有華麗修飾。”
還沒等劉弟上前。
隻見陶教授遠遠擺手，“這位同學你好，我先給你做個登記。”
登記？
劉弟有些不解，緩緩上前，卻見這老教授已經打開了日記本，摘下鋼筆的筆帽，低頭認真道：“這位同學，請問你的姓名，來自哪個系，班級...”
劉弟納悶道：“陶教授，您這是？”
老者擡頭，呵呵一笑，“哦，是這樣，我要講的東西太生僻了，學的人不多，所以我記錄下每一個有興趣的同學，方便我今後給他繼續指導，對于渴求知識的同學來說，導師是很重要的。”
陶教授說罷，再次低下了頭，準備書寫。
劉弟看向陶教授手中的日記本，其中是雙面使用的，正面記錄着密密麻麻的物理公式，而背面，則畫出了格子，用來登記學生信息。
隻是。
今天這場講座的報名人員，還不到五人。
而且現在的時間，已經是2:25，距離開講隻剩下了5分鐘。
劉弟心中一歎。
陶教授是無疑是個合格的老師。
隻不過，當下這種浮躁的時代，有心追求未知科學的年輕人，太少了。
此刻。
劉弟笑了笑，“陶教授您好，我叫劉弟，弟弟的弟。”
“哦？”
“不是學生，你已經步入了社會？”
随着劉弟的說明，陶教授擡起頭，推了推自己近視鏡，“很好很好，一直帶着求學之心的年輕人，很好很好！”
當然。
劉弟沒有詳細說明自己的身份，隻說自己是個科技領域的創業者。
小有成就。
“唉...”
陶教授登記完信息，輕輕合上日記本，“與你相比，這座學府的學生們...他們似乎缺少了一些求知态度，我的講座，算上你，隻有6個聽衆。”
剛剛說到這裡。
陶教授身軀微微一顫。
卻見柏油路盡頭，密密麻麻的學生朝着自己教室走來，而且正在不斷彙聚。
“這是怎麼回事？”
陶教授的情緒忽然有些激動。
他不知。