讓他們收到輿論的譴責。
果然，此話一出，所有人都帶着鄙夷的眼神看向了被上訴席位的石家老漢。
石家老漢，石明黝黑的臉上陰沉了下來，要是擱平時，他早就罵起林默來了。
但是林默的身邊坐着楊漢，那個瘋子一般的楊漢。
他默認了，沒有再說話，隻是撇過了頭去。
見到石明這副模樣，大家心裡明白這大概是真的了。
“審判長，請你想一想，一個女孩沒有得到家庭的支柱，反而全是責備和辱罵的時候，她的心理成長路徑會是怎麼樣的？”
鐘琰沒有說話，靜靜地看着林默。
林默頓了頓，直接回答：“根據幼兒心理學的調查，她沒有得到原生家庭任何一點愛，她的心理發育絕對是扭曲的，她從心裡渴望被愛，渴望美好的生活。”
這一句話沒有任何人質疑，包括鐘琰。
林默繼續說道：“好在，她在高中遇到了能給予她關懷，與她一起成長的楊漢。
那時候，楊漢因為家裡是撈魚的，而且是村裡撈的最少的一戶，家境貧窮，受到班級同學的嘲笑。
而石滢是一個飽受家庭壓迫，唯唯諾諾，不喜歡與人交往的腼腆女孩。
兩個在班上不受待見的弱小生命不可避免的交織在了一起，相互扶持着進步前進。
慢慢的楊漢得知了石滢的惡劣的家庭情況，所以，為了讓石滢不被壓迫，在平時的節假日，楊漢就帶着石滢在自己家裡住，幫她躲避石家人的威脅和欺壓。
給予了她作為一個人的尊嚴。
漸漸地石滢融入了楊漢的家中，楊漢跟我說，石滢在他家是有一個單獨房間的。
我想，這時候，楊漢以及楊漢的家人已經将石滢當做了一名家庭成員。
就連石滢上大學的費用，都是楊漢的父母拼命賺出來的。”
說到這裡，林默緩了一口氣，至少高中的生活對于石滢和楊漢來說是美好的。
可接下來，林默繼續道：“最大的問題就在這裡了，石滢在原生家庭體驗到的是束縛與壓迫，而在楊漢的家中雖然體驗到了親情，但依舊被貧苦困擾。
在她沒有見識到外面的情況前，她的心理是還能接受的。
但壞就壞在，她填報了江海大學的金融專業，見到了真正的紙醉金迷。
從小到大的痛苦回憶讓她的靈魂備受折磨，她想要改變，她在大學可以改變！
所以她開始追求她所認為的美好。
我想，楊漢從一開始就是知道石滢在幹什麼的。”
說着，林默看了楊漢一眼。
隻見楊漢低着頭，無聲的淚水從眼角流下。
在一起這麼久，他楊漢怎麼可能不知道石滢在幹什麼呢？
他隻不過是在裝不知道罷了。
林默：“楊漢知道石滢的追求，也理解她的追求，畢竟在他的父母湊集學費的時候，已經腦溢血成為了癱瘓的殘疾人，讓本就不富裕的家庭雪上加霜。