而深大機械轉型後，立馬就能夠拿到恢弘重工的訂單，養活上萬名的員工。
最重要的是，可以安全的從毫無技術可言，暴利且兇險的建材市場脫身出來。
那五百名精英用時三個月學習完了所有課程後，就回國了。
直接參與進了工廠的生産線建設當中。
他們因為掌握了核心技術，基本都被任命為了各個車間的技術總工，車間主任，技術顧問，直接擺脫了工人的身份。
屬于是晉升中層領導了。
在日以夜繼，拼命趕工後，全公司僅用時兩個星期就搭建好了所有的生産線，可以正式投入生産當中。
當然，他們沒有忘記“先學帶動後學”的理念。
在車間投産後，全公司組建個各個學習小組，以1個技術精英帶20的形式進行邊學習邊生産。
學習進行的如火如荼，但是先學的技術精英們發現，教學是一個非常費勁的過程，尤其是“後學者”們思路并不靈活，且學曆不高，很多東西都弄不懂，需要耗費非常多的精力。
加上工廠已經投入了運轉，“先學”的精英們需要一邊進行生産，一邊進行教學。
非常的疲憊。
每天的動力來源就是公司的業績上升，和“後學者”們的崇拜，公司的期盼。
他們作為先掌握技術的一批人，受到了公司所有人的贊美，令他們感覺非常榮耀。
雖然很累，但是他們享受這種感覺，還是在努力的教學。
終于教學出了一批學員，雖然他們隻掌握了一點基礎，但也已經能夠站上流水線了。
慢慢的，經過精英們，和“後學者”們日以夜繼的拼命幹，公司的生産終于進入了正軌。
燕炎在接受采訪的時候，也宣布轉型成功！
這似乎是一個美好的創業故事。
但是林默在翻找相關文章的時候，翻到了一篇來自同時期小報社的文章，裡面記錄了不一樣的聲音。
在宣布轉型成功的那一刻。
深大公司内部傳出了不一樣的聲音！
文章沒有标題，是記者采訪一位不願意透露姓名的“先學者”，也就是公司精英。
精英是這樣說的；
看到這裡，林默意識到問題開始凸顯了。
公司内部的階級矛盾開始顯現，有些人以為自己的一身本事都是靠自己勤學苦練，自己的天賦學習來的，已經忘記了初心，開始忘本了。
林默又找了一下。
這個時期的相關報道并沒有多少，都是對深大公司轉型速度和成功表示贊揚。
“如果猜的沒錯的話，接下來公司就要爆發内部矛盾了。”
果然，林默找到了下一個階段的信息。
沒有文章，隻是一篇關于深大公司内部薪資調整的文章。