不多時，他們就搭好了燒烤所需的用具，準備好了燃料、并點起了火。
一行人有說有笑地圍坐在火堆旁，開始了燒烤。
他們把那些折磨了自己無數個日夜的教科書當做紙巾，用來擦手擦嘴，時不時再撕下幾張或整本丢進火裡去。
他們遙望着遠處的校舍，許多複雜的心緒湧上心頭。那裡确實有很多糟糕的回憶，但也有美好的事物……
無論如何，在那裡的三年，是他們成長經曆中不可抹去的一部分。也許今天覺得苦澀的東西，在很多年以後，就會沉澱出别的味道。
酒過三巡，食過醬遷。
幾個小時後，帶來的食材被他們吃光了，教科書基本上也被燒了個七七八八。
不過啤酒還夠，大概還有三分之一。
此時夜色正濃，胡聲突發奇想，說道：‘對了，你們有沒有聽過……有關這個後山的怪談？’
賈明立即接道：‘聽過啊，好像是叫……血染的校花？’
李斌道：‘诶？我怎麼聽說是叫弑生狂魔啊？’
王小文和王小武則表示：‘我們聽過的版本叫……拾荒者。’
趙冠聳聳肩，接道：‘徘徊幽靈。’
‘哈？原來我們學校後山有那麼多怪談啊？’胡聲自己也吓了一跳，他本來是想借此機會說個鬼故事吓吓這幫小子，沒想到他們人人都聽過類似的故事。
‘要不然……大家各自說說？’胡聲建議道。
另外幾人也都同意，于是，他們又聊了幾句之後，便逐一開始了叙述。
其實怪談這種東西呢……說得簡單一些，三五句話、甚至一句話就能概括出來。不過這些家夥添油加醋，當鬼故事來說，倒真是扯了很久。
賈明說的那個‘血染的校花’，大緻就是講……有一個長得很漂亮的女生，因為相貌而遭到其她女同學的排擠和欺淩。終于有一天，她不堪忍受了。她來到後山，用美工刀割爛了自己的臉、流血而死。在這之後的三個月裡，那些曾經欺負過她的女生全都陸續死在了這座山上。她們死亡時，臉都被嚴重扭曲，好似有一雙無形的手，想把她們的臉捏成另一個人的樣子……
李彬那個‘弑生狂魔’的故事則是講……有個變态殺人狂老師，專門以學校裡的學生為目标行兇。他每次殺掉一個學生後，就将其碎屍并藏在這後山上。直到某個晚上……他又一次上山棄屍，卻再也沒有下來。後來，警方在山上找到了他的屍體，并在其周圍找到了大量其他人的屍體碎片。那些碎片像是蟲群一樣覆在這個老師的屍首上，扯都扯不下來。
王氏兄弟的拾荒者怪談最為簡單，就是說……在山上，有時會出現一個身形伛偻、背着筐的青面老人。如果他跟你打招呼，你千萬不要回答，裝作沒聽見就行，否則你就會被他扔進筐裡帶走……
而趙冠的‘徘徊幽靈’是說……從前有個很懦弱的學生，因為害怕霸淩，所以不敢去上學。于是，他每天早上離家後，就躲進後山裡，一直待到天黑再回家。這樣過了一段日子，由于長期吃不到午飯，他的身體越來越虛弱；再加上一整天都在發呆，精神也變得恍恍惚惚的。後來，學校和家長終究是發現了這件事，他們不由分說地把責任全都歸到了這個學生的頭上，家裡人更是狠狠揍了他一頓。結果在第二天，這個學生又像往常一樣離開了家，并且再也沒有回來。據說從那天以後，時常有人會在山上看到一個人影在徘徊，但隻要有人接近，他就會消失，永遠沒人能找到他……
這五人紛紛講完了自己的故事，最後，就輪到了胡聲了。
作為發起者，他自信自己要講的怪談是最恐怖的，故而壓軸出場。
此時，氣氛已經變得頗為詭異。縱然這六名男生都是天不怕地不怕的年紀，但在這種環境和氛圍下連續聽了四個鬼故事，他們也不由得手心出汗，虛汗連生。
眼瞅着時間已将近午夜，在這個靈異氣氛最盛的時段，胡聲的叙述開始了……
‘我要說的這個怪談……沒有固定的名字，因為它的名稱太多了，已沒有人知道最初的叫法。’胡聲是個能說會道的人，所以他一開始就故弄玄虛，‘故事是這樣的……很多年以前，這個學校中有一男一女兩名學生。他們從小就是青梅竹馬，在高二時已确定了戀愛關系，甚至已有了肉體關系……
可好景不長，這事情終究還是被雙方家長知道了。接下來的事情，自然就是一出棒打鴛鴦的戲碼。而這對鴛鴦，也沒有就此作罷。他們沒有錢、也沒有離開家庭獨立生存的能力，他們唯一能做的，就是用自己的生命對這世界進行控訴……
于是，在一個月黑風高的晚上，他們倆來到了山上……’
胡聲說到這兒時，忽然不出聲了。
他神情陡變、臉色忽地一片煞白，兩眼直勾勾地盯着前方。