而後樂寶也笑容甜甜地進行了一番自我介紹：“大家好，我叫喬攸甯。”
班上的學生并不多，哪怕加上樂寶也隻有十六個，其中十一個來自高中部，四個來自初中部，最小的初一，叫王良廷，也是現在正準備教學的王博士的侄子。
在樂寶來之前，王良廷以年紀最小一直被當做班上最天才的人。
“她就這麼一個小屁孩，怎麼可能能通過考核進來？！”王良廷當即就忍不住提出了自己的質疑。
王良廷的聲音很大，在本就安靜的班上顯得格外突兀。
研究人員臉色當即冷了下來：“你在質疑我放水？”
王博士立馬給了王良廷一個眼神，示意他先别說話，轉而笑着向研究人員問道：“秦博，這孩子并不是要質疑你的意思，隻是這位喬同學的年紀還這麼小，也擔心她能不能跟得上班上的學習進度。”
頓了頓王博士笑得意味深長：“孩子有天賦有興趣是好事，但如果一直遭受打擊，這對孩子隻怕不是好事。”
研究人員聞言臉色淡淡，“這是孩子自己的選擇，王博隻管好好教學就是。”
研究人員的話讓王博士臉上頓時一陣尴尬，僵硬着笑容說：“是。”
雖然他是這個小天才班的教學老師之一，可那些難度教學以及班上學生的重要考核都由這位秦博士親自負責，他甚至有權力決定普通教學老師的去留。
研究人員和王博士說完，蹲下身笑着對樂寶說道：“你在這兒好好玩，有什麼事情先來找我。”
可别直接找老大，更别找她的其他長輩，要不然就沖着那些人對樂寶的重視程度，他會被瘋狂壓力！
“好。”樂寶笑着應下。
研究人員重新站起來，對班上的其他學生說道：“大家可要照顧好喬同學哦。”
“一定！”高中部的學生立馬應下。
他們對樂寶的到來更多的是好奇，倒是沒有多少競争的危機感。
哪怕樂寶再天才，可她的年紀太小了，等她上大學的時候，隻怕他們都已經工作多年了。
再說，如果這小孩真的那麼天才，他們趁着她還小的時候先和她打好關系，對他們肯定也隻會有好。
“你先坐這兒吧。”王博士給樂寶随手指了個後面的位置。
這個位置的安排讓幾個高中部的學生覺得有些不太好。
一個六歲的孩子，前面都是十多歲的少年人，那不得将視線都給遮擋住了嗎？
隻是王博士随手指完位置就開始了今天的講課，高中部的學生也不好打斷，隻能紛紛默默将自己的坐墊給樂寶，幫她墊高座位。
“謝謝哥哥姐姐。”樂寶笑容甜甜地說道。
這笑容看得高中部的學生們心都軟了。
講台上的王博士皺眉道：“你們是來上課的還是來聊天？如果不想上課就出去。”
衆人：“…………”
“上一次我已經教過大家植物的初步提取，這一節課我們就來動手試試。”王博士說道。
坐在樂寶旁邊的董舒語皺眉，忍不住提問：“王老師，喬同學才剛來，會不會稍微再複習一下之前的内容會好一點？”
王博士冷聲道：“如果這要複習，那我是不是要将以前所有講過的内容都重新講一遍？那你們還要不要學新的東西？”