是了，在夏城分會檢測之初，何閱音就提議，在齒輪内安裝監控報警設備，以應對非常局勢。當時羅南同意了，負責安裝的就是竹竿，還把控制系統整合到他的手環裡……
這倒好，他脾氣的時候，不分敵我，通通給殺幹淨了。
羅南想留言回複，卻又不知道該說什麼，半晌隻說了句廢話：“沒事。”
“呵呵，沒事就沒事，今天還上課嗎？”竹竿的态度，實在不像一位合格的老師，他一貫都是如此。
由何閱音安排的培訓課程，已經進行将近一個月的時間了。這裡面，因為羅南耦合能力的成就，剪紙的《靈魂力量活化技巧》變得非常簡單，最早結束；何閱音《靈波網内外的世界秩序》也在兩天前完結。
至于爆岩、紅狐的兩門實用性強的課程，因為形勢變化，包括羅南能力提升的緣故，都要加以調整，現在還沒正式開始。
隻剩下竹竿《全球重要人物記》這門課，還在穩步進行。
情緒波動，不是拒絕上課的理由。羅南便回複道：“上的，現在開始可以嗎？”
“沒問題。”
竹竿當即跳過那些不愉快的事，照例過來一套人物圖片、視頻等影像資料，确定了今天課堂的主要内容，然後便開啟了視頻通話功能，擡手打個招呼，便吧拉吧拉講開口，面對面與羅南交談。
絕大多數時候，言的隻有竹竿一人。究其内容，大約就是“别看這人道貌岸然，其實情人個頂個的漂亮”之類。
别奇怪，這就是竹竿一貫的教學方法，号稱“寓教于樂”。
這哥們兒是羅南見過的知識最雜的家夥，平常是黑客的面目示人，順便搜檢各路美女資源，但他對宗教、曆史、神秘學等都有很深的造詣，還是一位狗仔大師。
他的課程主要就是講人物，每堂課隻講兩三個，甚至就摳一個，且是正事、瑣事、新聞、八卦樣樣都來，多層面多角度，往往一堂課下來，所述及的那些人物形象便立住了，很難忘卻。
可在進度上，也着實是慢悠悠的。
從課程計劃上看，何閱音與他的課程容量差不多，然而前者課程已經結束，竹竿這邊計劃的百名人物，才講了不到一半。
竹竿說得直白：“這類課程學一半，真有興趣的，自己都去挖掘了，不學也會；若真沒興趣，就當扯閑篇，多少是個樂子。這樣課程能長能短，還能随時調劑。”
他很清楚，今天羅南情緒不對頭，所以講得相對簡單，課程内容并沒有展開。而且講到後來，還主動詢問：
“要不先到這兒？”
羅南從恍惚狀态中驚醒，知道是自己不專心，挺不好意思，連忙道歉。
竹竿笑眯眯地回應：“不用見外，其實我就是個為老闆服務的情報員，專管信息推送的。老闆有空，資料就報得多一些；沒空，那就少一些……老闆最近挺忙的對吧？”
羅南無奈，參與過霜河實境事件的這幫人，有事沒事就喊他“老闆”。這本來是紅狐諷刺他與何閱音的話，可這段日子越叫越響，那份惡意抹去了，卻成了人人皆知的綽号。
像竹竿這樣的憊懶人物，一天不叫幾聲，都不舒坦。
羅南隻能不予理會，但讓竹竿說中了，最近幾天他确實作死，找了翟工當輔導老師，學習工程學的有關知識。這個大門類，要想有所成就，所需要的時間和精力，可要比一攬子成課多出太多。
可是，他今天情緒不佳，與學習壓力無關。
眼下羅南沒了上課的心思，卻很想與人交流，偏又不知從何開口。
他下意識地翻動剛到手的人物資料，其人姓名、事迹都是過目即忘，但竹竿習慣性的多角度、多層面的資料組織方式，讓他有了些聯想。
“這些資料，是多少竊聽器堆起來的啊。”羅南嘴角撇了撇，“每個名人，都是這種研究法？”
“大部分都是公共消息，當然，裡面很多都是狗仔的血汗。”竹竿揚起眉毛，“也是你對這門課興趣一般，否則拿它當模闆，在大型娛樂媒體混個席狗仔不成問題。”
羅南突奇想：“我現在也算名人了吧。”
“某種程度上，是的。”