而秦屹倫跟莫離點頭打招呼之後，就義無返顧的走出門了。坐在沙發上的秦叔叔，重重歎口氣卻什麼話都沒有說。
吳教授整理好情緒，拉着莫離“小莫吃早飯了嗎？”臉上的笑容卻是有些苦的。
“吃了早飯的，吳阿姨，小傑在書房嗎？那我先上去了”。
家家有本難念的經，很多時候不要追問也是種禮貌。
此時的吳教授心裡是欣慰的，這丫頭很懂事，是很貼心的。“去吧，他在樓上”
走到樓梯的轉角處，隐約聽見吳教授和丈夫聊起該怎麼辦？這孩子總是往賀家跑。
賀家？那個孩子指的是秦屹倫嗎？什麼意思？
輕輕敲了幾下門，莫離告訴自己不能想别人的家事，要專心輔導了。
“離姐姐，你可來了，快進來、快進來，我總算是被下來了”秦屹傑倒是比他大哥開朗、陽光太多。
莫離知道他是肯定能做到的，畢竟數學能考滿分的孩子，首先智商是肯定沒問題的，那麼就是不願意學或者靜不下心了。
秦屹傑得意的伸出手，“離姐姐，現在該給我獎勵了吧”。還不時的像跟着音樂拍子似得左搖右晃，真是個孩子。
“喏，給你吧，這可是我專門制作的哦”莫離從書包裡拿出早已準備好額獎品。
“啊……居然是卡片！還是生僻字
！這都是什麼啊”
秦屹傑怎麼也沒想到獎勵會是生僻字做成的卡片！他可是背了整整一晚上的古文啊。
第11章
莫離就微笑着靜靜看着撒嬌的秦屹傑，慢悠悠的開口“這就是獎勵啊，你能認識嗎？知道這幾個字的意思嗎？”
秦屹傑拿起這些卡片，想發揮中華民族少年的聰明才智，認字認半邊都做不到啊，這些字根本沒有偏旁部首。
糾結了兩分鐘，全部放棄，一個字都不認識！
這時莫離拿起卡片柔聲對秦他說道“你看，作為數學能考滿分的天才而言，居然不認識我們中國的漢子，怎麼可以呢？所以我專門送來，讓你消滅它們”。
她和小孩子相處還是很有一套的，說到底也是因為大人一般喜歡用高高在上的語氣教訓，隻要你尊重并且和孩子真正對話才能走近他們。
先給他戴個高帽子，再委婉戳穿你的短闆，刺激他的征服欲，這就是促進孩子提高學習興趣的辦法。
果然，秦屹傑非常吃這一套。還振振有詞的發誓一定要消滅所有生僻字，卻沒有想到自此以後很長時間，都沒有走出這個坑。
聽見敲門聲，兩個人同時看向門口端着水果拼盤的吳教授，“小莫，吃點新鮮的水果，我剛削的”。
“謝謝吳阿姨”莫離站起來雙手接過精緻的水果拼盤。蘋果、哈密瓜、梨，三種水果，還擺了兩支叉。
“小傑有沒有不聽話啊，今天學習什麼呢？”吳阿姨全身都是母性的光輝，愛撫着兒子的頭發。