換算過來後，這分數直接超出750的總分了。
還不是一點。
這怎麼排名？
教務主任望着這一組數據沉默，半晌，才慢吞吞地擡頭：“這次英才班的卷子是不是很簡單？”
要不然，還能有學生數學和理綜都考滿分？
“……”
這話一出，幾個老師更是一言難盡了。
“主任，這次英才班的卷子不是簡單，是難，非常難。”化學組組長搖了搖頭，“我就這麼和你說吧，化學選修有機大題，就這一個做出來了，其他的一個字都沒寫。”
另一邊，生物組組長也開口了：“我改的遺傳大題，也就一個全對。”
物理組組長沒出聲，心想，看來受到驚吓的不止他一個。
教務主任再一次沉默了。
這麼難，還能考滿分？
所以——
真就是個變态？
可能把這些題都做出來，都可以直接進入帝都大學當博士了，在青緻還學什麼？
專門到學校來玩？
“嘶。”教務主任的牙有點疼，指着語文那一欄的分數，“但是這孩子是不是有點偏科？”
這數學、英語還有理綜都滿分，怎麼語文才剛及格？
對于英才班的學生來講，往往是語文這一科拿最高分，再差也都在105分以上。
這個90分，就有點說不過去了。
教務主任稍稍平衡了一下。
看來這變态，也是有缺陷的。
聽到這話，語文組組長上前一步。
她在電腦上輸入學号，把答題卡調了出來：“主任，這個你也自己看吧。”
教務主任滑動鼠标，開始看：“哎，這字是真漂亮，我看這閱讀文言文你們不都給了滿分？為什麼才及格？”
語文組組長面無表情地提醒：“主任，你動動手翻個面。”
教務主任翻了過來。
答題卡第二頁一片空白。
作文沒寫。
題目都沒有。
扣了60分。