另一邊，鐘知晚從面帶笑意逐漸到臉發綠，做都坐不穩了。
她根本都沒聽懂嬴子衿在講什麼。
相對論她當然學過更深的，可量子力學？
白韶詩見賀珣被噎住，臉色一冷，立即發問：“生物選修題，你寫到了cre-loxp重組酶系統，據我所知，這個系統具有毒性，且紫藍光的組織穿透性差，題目要求裡有‘高效’這個詞，你憑什麼用？”
“前不久，國内一所大學已經研發出了具有低毒、高度時空特異和強組織穿透性的cre-loxp重組酶系統，下次請做好功課。”
白韶詩被堵得一口氣沒上來，臉又白又紅。
接下來，其他幾個老師也好不到哪兒去。
尤其是其中一個提出嬴子衿英語作文的有些詞，不是純正英語，存在炫技的意思。
嬴子衿喝了一口水，才說：“英語的有不少單詞至今沿用拉丁語，沒見過不等于沒有，請再去補補課。”
那個英語老師臉都氣紅了：“可這是期中考試，怎麼能用拉丁語？如果批卷老師看不懂怎麼辦？”
“嗯。”嬴子衿颔首，“我用的是很常見的詞根，你看不懂，那是你學曆不夠，鄧老師能看懂就夠了。”
鄧老師在下面坐着，聽到這話，點點頭：“确實很常見，可以用，本地人也這麼說。”
“……”
下面的人都瘋了。
“羽姐！”一旁，小弟緊緊地抓住她的肩膀，“我突然好想嫁給嬴爹，太太太帥了。”
江燃踹了他一腳，冷笑：“你想輩分在我頭上？”
小弟蔫了。
什麼叫“舌戰群儒”，今天所有人都見到真的了。
“左教授，冷靜，冷靜一點。”物理組組長死死地按住青年教授，“你不能這個時候沖上去，這不是打擾人家孩子嗎？”
青年教授勉強答應。
被迫來湊數的一個語文老師無奈發問：“所以你為什麼不寫作文？從文言文閱讀我能看出你的文學功底很厚，作文對你來說應該不算難吧？”
嬴子衿稍稍沉默了一下：“字多，人懶。”
語文老師：“……”
下面的一群學生裂開了。
不寫作文還是第一，不是變态是什麼？
賀珣的唇緊抿着，喉結滾動着，顯然是受到了極大的震動，更多的是難以置信。
嬴子衿把礦泉水瓶放下，很客氣地問了一句：“都問完了？”
“……”
齊齊的一陣沉默。
這還能問什麼？
問了，反而是自己丢了面子。