所以ISC涉及到的領域包括但不限于數學、物理、化學、生物、天文學、語言、心理學、考古學、計算機等等。
但凡是能被歸到科學這一類的，ISC都會考到。
ISC，相當于就是IOI（國際信息學競賽）、IMO（國際數學競賽）等其他競賽的綜合體。
因為涉及的知識層面太廣，ISC最開始隻有這麼一個預想，一直沒能籌辦起來。
也是在今年的時候，第一屆ISC徹底定了下來，并在各大學術類的網站上發了公告。
ISC的組織者，是除了諾頓大學之外，世界排名前十的各大高校。
帝都大學雖然還沒能擠進前十，但因為是華國的最高學府，也被特意邀請了。
加上國際學術組織，這些機構組是這一次學術大賽的号召者。
向世界，向所有國家的青少年發出挑戰。
當然，就算再天才，也不可能将所有的知識全部融會貫通，總會有盲點。
所以最終是會由六個人組成一隊，進行最後的決賽。
ISC的事情，嬴玥萱比英才班其他學生知道的要早一些。
因為她在O洲那邊加入的那個科研團隊，她師兄提前給她露了底。
師兄說是可惜他已經從公學畢業了，進入了大學，沒有資格參加這個大賽，要不然怎麼也不會錯過。
所以嬴玥萱清楚，組委會會将名額會分配給各個國家的高中和公學。
之後再由學校自己進行評判，選擇合适的學生去參賽。
這個名額，是直通國際賽的，可以免去初賽和複賽。
嬴玥萱知道青緻中學肯定能夠拿到，但倒是沒想到隻得到了一個。
而她去做交換的伊蘭公學，可足足有十個名額。
但她隻是短期交換生，不是伊蘭公學的學生，沒資格去分伊蘭公學的名額。
嬴玥萱知道她和伊蘭公學的那些尖子生比不了，但她在青緻并不差。
鐘知晚退學之後，她成了年級第一。
為什麼鄧老師在考慮名額人選的時候，提都沒提她？
如果定的是别的英才班學生，她都不會反應這麼大。
至少，英才班的學生都是精英，有能力參加ISC。
可嬴子衿？
嬴玥萱想不通一個理由出來。
但她也了解到，在她不在青緻的那一年，鄧老師一直對嬴子衿很關心。
把ISC的參賽名額這麼珍貴的東西也給嬴子衿，不是一己之私是什麼？
鄧老師慢慢回神，看向嬴玥萱的目光帶了幾分失望。
但她脾氣溫和，沒有發作，還很平靜：“所以，你認為我是在一己之私？”