“您可能不知道，我們這一次來，還有着任務在身的。”裴天意說，“我們帶了一些十五世紀以前的古籍，上面都是中古英語，需要翻譯過來。”
鄧老師聽得皺眉：“中古英語？”
現代英語，是中古英語簡化而來的。
有些詞一樣，但有些詞大相徑庭，而且語法也發生了不少變化。
如果不是專門去研究中古英語，沒幾個人會去學。
“您找的這個學生，她會中古英語嗎？”裴天意淡淡，“不巧，玥萱在O洲那邊跟着我們學過一點，她至少懂，能幫上忙，麻煩讓她來吧，這個學生我們就不需要了，沒什麼用。”
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喜歡，她參與了英語演變的曆史
裴天意和嬴玥萱認識一年了，他挺喜歡他這個師妹的。
認真，有上進心，不會因為自己出身豪門就身心浮躁。
所以有什麼好機會，裴天意都會給嬴玥萱争取。
他是知道有科研代表團要來華國這邊的，隻不過最開始不知道要來青緻中學，後來得到消息後，他主動向上面申報，這才也跟着過來了。
其實會不會中古英語并不重要，重要是接待他們的人一定嬴玥萱。
這樣一來，嬴玥萱以後發展的機會也會更多。
眼下聽裴天意這麼說，鄧老師的神情斂起，眉皺得更緊：“這麼說，裴同學在中古英語方面很精通了？”
她在學O洲曆史的時候，也學過一段時間的中古英語。
因為有些小衆書籍，确實隻有中古英語的版本。
“精通不敢當，略知皮毛罷了。”裴天意說，“我知道我這個請求也有些唐突了，不過鄧老師應該也清楚，能夠接待這個科研代表團，是會學到不少知識的。”
鄧老師的确清楚這一點。
這個科研代表團，是O洲那邊伊蘭公學以及其他幾所高中一起組成的，除了一些老師，帶隊的教授在國際上享有極高的名譽。
所以她才會讓嬴子衿來接待。
裴天意這時又開口：“而且我和玥萱也熟悉，相處起來更方便。”
說着，他從背包裡拿出了一個盒子：“決定的突然，這是一點道歉禮，麻煩鄧老師轉交給那位學生了了。”
話說到這裡，鄧老師也沒辦法了，隻得點頭：“我明白了。”
科研團隊裡有華裔，交流起來也方便。
于是鄧老師先回到了辦公室，斟酌着該怎麼開口，最終，還是實話實說了。
聽完，嬴子衿神情頓了頓，挑眉：“中古英語？”
“你們可能不太了解英語的發展史。”鄧老師點了點頭，“古英語公元5世紀到12世紀，後來演變成中古英語，16世紀以後，中古英語又開始了新一輪的簡化，成了我們現在所學的現代英語。”
嬴子衿想了想：“略知一二。”
她在Y國皇室待過很長的一段時間，作為他們禦用的占星家。
她也算是看着中古英語怎麼演變成現代英語的。