“……我也不知道，是從那些威蘭特人身上繳獲來的，聽說在西帆港是禁書。”
西帆港的禁書威蘭特人怎麼會有？
伊舍爾心中困惑，不過很快又想到威蘭特人在西帆港的特權，于是也就見怪不怪了。
軍團對自己人一直奉行的是凱旋城的法律，至于西帆港的法律那是約束婆羅人的。
而且這書未必是威蘭特人自己的，沒準兒是從附近農民或者市民的手上搶過來的也說不定。
不過緊接着伊舍爾又好奇了起來，到底是什麼書會讓威蘭特人怕成這樣。
“你特娘的又拿俘虜的東西，老子之前開會的時候在會上怎麼說的？你的長官沒有教你？”
挨了一頓臭罵，那小夥子一臉委屈地解釋道。
“不是我拿……是他們丢下的。”
“給我瞅兩眼。”
“是！”看着伸手的萬夫長，那小夥子立刻将手中的小冊子舉過頭頂遞了上去。
伸手接過了家書，伊舍爾将其翻開瞧了兩眼，隻見主要是一些勸人向善的車轱辘話，倒也沒什麼吓人的東西。
就像銀月教派的教典。
至少他想象不明白威蘭特人為什麼會害怕這玩意兒，居然大張旗鼓地将其封殺了。
還是說這其中另有隐情？
不過，令伊舍爾在意的倒不是這本書的内容，而是那些印在一行行字上的音标。
這個音标可是個好東西。
當初梅爾吉奧先生教他們識字的時候，也是先教的音标，然後再教他們其他東西。
人聯語其實很簡單。
隻要會認，基本上離會寫也不遠了。
将小冊子從頭翻到了尾，伊舍爾拿在手中晃了晃，看着那一臉忐忑的小夥子問道。
“你看得懂這東西嗎？”
那小夥子一臉茫然，看向了旁邊的戰友們。那幾個士兵也是面面相觑，搖着頭說道。
“不懂……”
“我就會寫我名字……”
“我勉強懂幾個音标……猜還是能猜個大概的。”
婆羅國陸軍絕大多數士兵都是窮苦人家的孩子，當兵既是腦子一熱的決定，也是生活所迫的無奈之舉。
不過即便如此，他們心中還是隐隐約約有個模糊的概念，多學點知識總歸是有好處的。
最近的大考不就是最好的例子麼？
雖然那考場在天都進行，但消息傳到前線之後，依舊是觸動了不少人，尤其是年輕人。
他們渴望改變自己的命運。