夏曉蘭也覺得不容易，這又不是作弊來的，是她上輩子一點一滴累積的。上輩子因為成長環境的緣故，上學期間她并不算特别優秀，不是說高考能考多少分，而是在大學期間按部就班，什麼英語競賽之類的，夏曉蘭沒有那個自信。
重來一次，她念了華清，還能把大學生活過得有聲有色，填補了上輩子的遺憾。
“這下，你每天課後就要花更多時間在這件事上了！”
“我知道，林老師，又要麻煩您啦。”
夏曉蘭語氣輕快，林老師也忍不住笑起來：“這樣的麻煩，我願意越多越好。”
夏曉蘭和林老師重新商量了每天的小竈時間。
夏曉蘭要面臨的，除了1月底要舉行的決賽，還有差不多同期的期末考試。林老師也提醒她英語競賽雖然重要，卻不能放松專業課。
夏曉蘭離開辦公室前，林老師清清嗓子：
“曉蘭同學，老師知道你很努力，清者自清，你是什麼樣的人，早晚會被所有人認可，外界的一些幹擾是小麻煩，不能成為阻止你前行的絆腳石！”
夏曉蘭有點愣住，過了一會兒才反應過來，林老師或許是聽到了季雅來鬧事的流言吧？
最近夏曉蘭在學校裡的麻煩，隻有這一件。
偏偏，她要和季江源一起代表華清參加決賽，華清一共隻有5個學生進入決賽，這種全國性的比賽，難道還要自己刷一個名額下來？說到底，季江源本人并沒有錯，突圍決賽，學校就更不好把季江源怎麼樣。
林老師是怕自己想不開，特意勸慰她兩句？
夏曉蘭重重點頭：
“我不會讓您失望的，我不會讓自己當一個失敗者。”
要擊潰流言，靠自己反複解釋沒用，很少人會去傾聽一個失敗者說什麼。隻有證明了自己實力的成功者，不用自己說，旁邊的人都會自動替成功者解釋。
這方法，夏曉蘭之前在豫南的時候用過，要不是展現出自己的實力，縣一中的師生們怎麼會那樣相信她？
弱者，會讓人同情，同情過後，弱者的境況并不會從根本上改善。
強者，才讓人敬畏，讓人不敢亂猜測。
“什麼成功失敗的，一次競賽，不至于這麼嚴重。”
林老師也怕給夏曉蘭壓力太大，故作輕松訓了她兩句，讓她忙自己的事去。
夏曉蘭一走，林老師的眉頭就皺着。
一個年輕學生，哪有這麼大的壓力，還是季江源他媽鬧出來的事影響了夏曉蘭。林老師跑去找系主任，“夏曉蘭可是進入了英語競賽決賽的，這個學生很優秀，我有個預感她以後會更優秀……就算她的資質真的普普通通，人是我們建築系的，憑什麼要被别人欺負？”
系主任摸着自己稀疏的頭頂。
“小林，這件事吧，它的性質現在有點變了。”
不是單純道個歉就能解決的。
誰知道夏同學背景也是不差的，季林還挺生氣給他打電話，說向夏曉蘭道歉，夏曉蘭不接受。
系主任也是心裡不舒服。
好心告訴季家，難道還是他多管閑事啦？
季師哥的口氣，隐隐有點質問，感覺是建築系沒把學生教好……系主任反問季林，夏曉蘭到底提出了什麼條件，季林說夏曉蘭要季雅親自道歉。
系主任好懸一口氣沒給厥過去，那季家到底是哪裡不滿意？這個要求很合理很正常，有那種好糊弄的學生，也有夏曉蘭這樣不好糊弄，非要求個是非曲直清楚明白的。系主任難道能說夏曉蘭錯了嗎？