第2章(第3頁)

雖然李警官已經給出了解釋,但是喬家勁的話還是印在了衆人心中。

畢竟這是大家第一次發現了兩個人故事中有相違背的劇情。

齊夏不由得對這個叫做喬家勁的混混高看了一眼。

他雖然看起來放蕩不羁,但比想象中的聰明。

“嗯……該我了……”一個姑娘開口說道。

衆人這才收起思緒,看向了她。

這個女生在一開始死人的時候發出了劇烈的尖叫。

此時她似乎冷靜下來了,隻是目光一直不敢往身邊看。

“各位好,我叫做林檎,是一名心理咨詢師。”

齊夏微微一頓,因為「林檎」這個名字很有意思。

在唐代以前,「林檎」是「蘋果」的意思。

這兩個字富含詩意,讓人印象深刻。

或許這位林小姐的父母想讓他們的女兒有一個與衆不同的名字,但這個名字很顯然會在這裡害死她。

在場的人當中有作家,有教師,有律師,有醫生,有警察,他們都有可能知道「林檎」的意思。

隻要将這個名字在心中盤旋幾次,那麼林檎所講的故事就會讓人印象深刻。

林檎發現衆人沒什麼反應,于是伸手捂着自己的口鼻繼續說道:“我是甯夏人,到這兒之前,我正在等待一個咨詢者,她是一名幼師。”

衆人見怪不怪的看了一眼那名叫做肖冉的幼師,這一次的故事又有聯系了。

“據她所說,現在的幼師行業很難做,孩子打不得,罵不得。家長把幼師當保姆,孩子把幼師當傭人,每一個教室裡面都裝着監控,家長實時監測,你的語氣稍微嚴厲一點,家長就會一個電話打到園長那裡去。”

“可是家長把孩子送到幼兒園,不就是讓孩子建立三觀的嗎?”

“如果老師不可以嚴厲教導,那孩子如何認識到自己的錯誤?”

“她覺得長期以來,自己一直處于迷惘、壓抑的狀态。”

“所以我給她整理了一份一個月左右的治療方案。”

“可是不知道為什麼,那個咨詢者始終沒有來赴約,我就一直在工作室裡等。”

“地震來臨,我根本沒有逃出去的機會。畢竟我的工作室在二十六樓。”

“樓層越高,震感就越強烈,我感覺整個大樓都在晃動。”

“以前我從來都不知道甯夏也會有地震,這一次讓我感受到了。”

“後來我隐約記得天花闆塌下來了,我眼前一黑,就什麼都不知道了。”

大家聽完林檎的故事,似乎又想到了什麼。

喬家勁率先說道:“我有兩個問題。”

“你說。”林檎捂着口鼻問道。

“你說每個教室裡都裝着「監控」,是什麼意思?”