展廳就這麼大，又遇到也不奇怪。
美術老師說，“聽說伊麗莎白老師這次拿出的是一幅有特殊意義的畫作，慕小小，我覺得你應該深入感受一下，說不定對你參加比賽有用。”
畢竟是對伊麗莎白來說富有特殊意義的畫作，那說明這幅畫很不簡單，對于美術老師來說，這樣的畫作就應該花上很多時間去感受意境，去欣賞它。
慕小小，“……”
在老師熱切的目光下，她不好意思拒絕，隻要跟了過去。
她對韓七晴等人說，“你們先去其他地方逛，我等下去找你們。”
韓七晴卻想陪她，不想跟她分開。
反正她也不懂得欣賞這些藝術品。
于是，一行人陪着她留下來。
看到慕小小，那女生的表情就有些别扭，但有尹少桀在，她自然是不敢亂說話了。
美術老師看到了那幅畫，托腮欣賞了一會。
“這幅畫……有些奇怪。”
聽到這句，慕小小的目光轉到老師身上。
那男生問，“怎麼了老師？這幅畫有什麼問題嗎？”
美術老師很顯然是伊麗莎白的忠實粉絲，嚴謹地審視過這幅畫後，有些不解地說，“這幅畫的風格，不太像伊麗莎白平時的畫風。”
一旁的女生随口說，“也可能是她在嘗試新的風格啊?
美術老師搖頭，“你不懂，畫風這種東西，伊麗莎白老師已經自成一派了，她根本不需要嘗試新的風格，再說了，她就算想嘗試，也不可能這樣不留痕迹的。”
慕小小在旁邊聽着，不說話。
美術老師摸着下巴說，“這幅畫的畫風，給我一種熟悉的感覺，好像在哪裡看到過。”
一旁的慕小小，“……”
男生和女生都不像美術老師那樣有藝術敏銳性，左看右看，就覺得這是一幅好看的畫作，看不出有什麼畫風不同的。
美術老師熱切地對慕小小說，“慕小小，我記得你畫風也有點類似這種，配色給人很溫暖的感覺，所以你多感受下伊麗莎白老師的畫，相信你這次比賽一定能拿到特别高的名次，我現在對你特别有信心！”
老師甚至想，說不定慕小小能拿到前三名。
要知道，慕小小可是她教的學生，慕小小拿了高名次，到時候榮耀的不隻是整個尚德學院，還有她。
聽到老師說的話，那女生撇了下嘴。
就憑非美術班的慕小小？
也想拿高名次？
開什麼玩笑！
女生在心裡陰險地想着，還拿高名次呢，我看慕小小第一輪就會被淘汰，到時候沒臉見人就好笑了，呵呵。
眼中透着不屑，但她這次聰明，不敢說出口了。
慕小小怔怔的，不知道該怎麼回答老師。