甚至有些人知道這是今天下午課程結束的測試題，還故意忽視黑闆上的内容，要學完再看，省得提前知道了題目，達不到最佳的測試效果，強海霞寫完了5道測試題，也不說這黑闆上的内容是幹什麼用的，将粉筆往桌上的盒子裡一丢，直接就開講了。
丙聚乙烯遇到水後會溶解成碳硫酸啊，我們在做篩兜實驗和三環實驗法中經常會。
他的語速極快，衆人還沒回過神來，大腦就強迫着進入了學習狀态。
拿筆試都是豎着耳朵，生怕漏掉了什麼。
蔣忠孝啊，你這開始好歹也說一聲上課呀，可真是讓人一點準備也沒有。
班長是一臉懵逼地記着筆記，嗓子呢也憋着一句向蔣忠孝問好。
蔣海霞的第一節課就這樣快速開始了，一個小時的課程飛快結束，當蔣海霞走出教室時，250人還是懵逼的狀态，上課突然開始，下課戛然而止，可真是讓人一點準備也沒有。
衆人隻覺得是頭腦發脹，整個人都是不清醒的。
現在要是讓他們行軍部，必定是同手同腳。
有人是哀嚎了一聲，憑着記憶快速地記錄着蔣海霞最後說的兩個知識點。
要是有錄音機就好了，講中校講課的速度如此快，我還沒有消化，他就已經在講下一個知識點了。
回應這人呢，是一片記筆記的沙沙聲，250人沒一個人跟得上蔣海霞的節奏，都在靠回憶拼命地記遺漏的筆記。
大家将回憶榨幹之後，又相互地換筆記，填補着遺漏的知識點。
現在誰也不矯情了，都是趕緊看黑闆上的5道測試題，看看有沒有涉及到這節課知識點的題目，結果是一個都沒有戳，人都無語了。
課間的時間呢，也是眨眼就過了。
姜海霞一踏進會議室，班長就嚎了一嗓子吉利！
200多人是齊刷刷地站起了身，還有人正記着筆記，聽到班長的嚎叫聲，吓得是立即丢掉了筆就站起來。
這時，蔣海霞已經走到了講台上問好，班長是又吼了一嗓子蔣正如小豪，喊聲震天響，比林青青那會的聲音還要高。
都希望蔣海霞能把上課的語速放慢一些，他不是真的跟不上啊。
蔣海霞是冷冷地掃了一眼衆人，衆人都是入伍3年及以上的軍人，接到蔣海霞的這一記眼神，那後腦勺都有些發涼。
蔣海霞并未說上課，也不說坐下，而是直接就開獎了。
器皿培養細菌的方法有三種，一是使用細菌。
衆人猛了一瞬，立馬是坐下來，快速地拿起了筆，開始記筆記。
這蔣忠孝可真是不按常理出牌，同時也有點埋怨班長，說什麼禮奪人，不怪跟蔣忠孝多點禮數，也許蔣忠孝就不那麼明晃晃地為難他們了。
這的方法呢，是一點用也沒有，還被蔣忠孝給白了一眼。
這節課在蔣海俠飛速講課和衆人手不停蹄的記錄之中結束了。
當蔣海霞走出會議室3分多鐘之後，這才有人陸陸續續地放下筆，甩着滿是老繭的手。
啊！
這一節課，他們是一秒都沒休息，記得手都抽筋了好幾次。
蔣忠孝真的是豪狠！
{!--