從零出發！
這也是發出海選時就給出的主題。
為避免很多家長研究以前的出題模式，讓自家孩子沒日沒夜地刷題，無法确保每個被選中的都是天賦型，于是今年主辦方特意改了模式。
比賽方式改成了現場教學，從思維、語言、空間等幾大方面教授，給孩子們半個小時消化，然後再出題。
這也就是所謂的從零出發，讓所有孩子站在同一水平線，看個人的學習能力。
當然，有些孩子有學習基礎，會有優勢，但這種優勢不會拉開太大的距離。
聽到這樣的規則，楚眠稍稍放下心來。
平時的基礎不占重量，那厲小懶還能拼一拼。
她的兒子就是不愛學習，懶，可真要學起來，應該不比别人家的孩子差……吧？
好吧。
她并不确定。
所有的小選手們按号坐到自己的課桌前，開始聽老師現場授課。
這樣的比賽看起來是枯燥乏味的，聽了一會課，很多觀衆都打起瞌睡來。
主辦方為刺激大家的觀看欲，頻頻給特寫到幾張好看的小選手臉龐，厲小懶更是出鏡率高得吓人。
不過他老人家不如别人坐得端正，頭一歪，小手一托臉蛋，眼神迷蒙地看着老師，不時打個哈欠，一副學渣樣。
第870章
厲小懶的比賽（2）
第一關考的是小選手們的推理能力，就是拼拼圖，隻是和普通拼圖不一樣，這次的拼圖是完全不規則的。
且無原圖。
老師在大屏幕上展現了一下如何操作，又給每個孩子一副拼圖先玩着。
小選手們有的學得認真，有的學得迷糊，有的努力開始拼圖，有的到處張望，還有的則是把小腦袋往桌上一擱，癱得跟隻樹懶一樣。
沒錯，最後一個正是厲小懶同學。
直到老師走到他身邊時，他才坐直身體，裝模作樣地拼起來。
“……”
楚眠簡直不忍去看，一轉眸，她又瞄向金源的方向，嗯，還在。
半個小時過去，比賽正式開始，為避免這群還未有秩序的孩子們互相偷看。
拼圖發下來每個人的前後左右，甚至是斜前方的人都和自己不是一樣的拼圖試題。
還未開始，楚眠就見自己的兒子“砰”地站起來，“老師，我有問題。”
“什麼問題？”
老師看向他。
“是拼得越快越好嗎？”