實際上……
就是傳授他們ISC知識的意思。
不過……
在江南這裡，卻并非如此。
天地良心，他讓李文俊和劉洋年後來自己的研究所當老師，可是真的當老師。
雖然與他相比，這兩人實力也就那樣。
但相對目前國内來說，也算得上是計算機和EDA軟件一道的頂尖大男，頗負盛名，僅次于徐立章和沈新的那種。
而自己研究所初開，肯定急缺優秀老師，僅他一個人，那是真是搞不成氣。
所以……
探讨ISC知識可以。
同時也順便把兩人挖過來。
給研究所某些愛好計算機的學生打打基礎，應該并不過分吧？
比如秦羽墨的便就讀于華清的交叉信息研究院，也就是所謂的姚院。
也許有些人不理解交叉信息的意思，可以去千度上查一查就知道了。
無外乎兩點。
一是計算機科學。
二是量子信息科學。
關于這兩點，李文俊和劉洋兩人，應該對秦羽墨還是有那麼一點兒幫助的。
值得提一句。
有關小艾同學的下載以及使用，其實非常簡單，而且提供給雲為和大米兩家公司，對他來說百利而無一害。
别說給了五千萬的天價，就算随便給那麼一點，他都是願意的。
畢竟……
前面也曾說過。
小艾同學其實就是人工智能在EDA軟件上的一個變種，具備自我成長性。
随着互聯網上有關芯片設計技術的增強，當其吸收足夠多的相關知識之後，便可以自動升級，而設計出更好的芯片。
比如現在市面上最好的芯片等級是S級，而小艾同學最多也就設計出S+，但未來百分百可設計出S++，乃至SS等。
前提是……
其設計足夠多，實踐足夠多，通過無數次的自我改進，才有可能實現。
而江南肯定是沒得這個時間，懶得去搭理小艾同學，但授權給雲為和大米，還有雲科院，以及其它公司就不一樣了。
他們肯定會經常使用小艾同學，且會把相關的技術資料都輸入進去。
到時候……