然後一拍腦袋，不對！這個事兒，自己教不專業。萬一教的不對，給女兒養成了不對的學習習慣，反而不美了。
專業的事兒麼……
家裡的孫可可倒是師範畢業的。
但孫可可學的不是幼兒教育啊。
打了個電話。
“磊哥，我需要一個家庭教師，嗯，孩子的學前教育。”
有事找磊哥，靠譜的！
磊哥不負衆望，用了兩天時間，找來了一個據說是某學前教育機構的金牌教師。
一個年過四十歲的，笑起來臉圓圓的女老師，姓何。
何老師做了半輩子老師。
曾經是某小學的語文老師，還拿過優秀教師的獎。
後來被某機構高薪挖了出去。
這次也是看在熟人介紹的面子上，過來接點私活兒。
磊哥給的價格很高，算下來，平時每天下班後，過來當兩個小時的私教。
一個月的收入，比自己在某機構的高薪，還要再多一倍！
能多賺兩倍的工資，還不耽誤本職工作的收入。
美滋滋嘛。
然後……
何老師的三觀和認知，遭受到了巨大的挑戰！
·
三觀的巨大挑戰是……
這個家庭的組成，居然是……一男倆女？！
雖然人家沒明說，而且因為何老師的到來，陳諾等三人，都刻意注意了一下行為的分寸。
但……
人家何老師是過來人啊！！
一個結婚多年的已婚婦女，在這種人面前撇清？
就像你上中學的時候，明明偷偷早戀，還以為在班主任面前瞞得很嚴實？
其實在過來人的眼裡，一眼就看明白了好不好。
雖然陳諾等三人以為自己掩飾的很好了。
但是……有些下意識的習慣的舉動和言辭，卻讓當了半輩子教師的何老師，一眼就看出了蹊跷。
何老師的三觀大受震撼！