不過在技能模拟空間幾門課是分開的。
在學校，老師發現沈默偏科非常嚴重，社會成績很好，但别的成績一言難盡。
沒有多久，老師發現沈默其他科目的成績也上來了。
開始以為他是作弊，但經過老師的細心觀察，沈默并沒有作弊。
這下子盧偉成就對沈默越發的好奇了起來，還和赫家說起了這件事。
赫輝回來，就和沈默開誠布公的談了一次。
沈默知道自己的成績進步太快，一定會引人注目，所以他也想好了托詞。
“沈默，有什麼事情你一定要和外公說，你要相信外公。”
“外公，你們是不是覺得我的成績提高的太快了？但你們要是知道我并不是一開始成績就這麼差的。”
“什麼？”
“很小的時候，媽媽對我啟蒙，你們還不相信媽媽嗎？”
“但為什麼？”赫輝不解為什麼後面沈默的成績會這麼糟糕。
“我發現，隻要成績沒有考好，繼母會高興，給我買更多的玩具和零食，所以我就努力的學做一名差生。但該學的東西我還是記在腦子裡。”
“所以說你以前的成績都是假的？你故意考的這麼差？”赫輝皺眉。
“也不全是，後面我是真的堕落了。”沈默歎息一聲，不然在鄉下，離開了繼母那段時間的成績說不過去。
“
哥哥真的不是學渣，我的課都是哥哥教的。”沈瑩跑來。
赫輝：“……”
沈默捂臉，妹妹沒有一點自知之明嗎？
她就是一個真學渣，不說還好，說了豈不是越描越黑嗎？
赫輝看到沈默這樣的表情，忍不住笑了起來。
“以後瑩瑩你就不用教了，你隻要好好跟上學校進度，這次老師誇你進步很大，以後再繼續。”
赫輝隻當沈默不會教别人。
很多時候，會念書和會教書是兩個概念。
他當教育者這麼多年，見過這樣的案例不少。
*****
沈默從全校倒數，變成了全校前十不過就是花了短短半年時間。
現在七班的人出去，要是再遇上其他班級趾高氣昂的，他們也能擡出沈默來刺激那些所謂的好學生。
像是考高分的人是他們似的。
不知不覺，這些人也開始慢慢的改變了原先懶散的習慣，會思考自己的人生。