“陳木真牛啊，居然懂的這麼多。”
“要不是陳木，我們這次就死定了。”
“陳木是我們班的大腿，緊緊的抱住大腿吧。”
“我宣布，我是陳木最忠實的支持者！他說的一切都是對的！”
講台上的監考老師，在聽完陳木的解釋後，也向陳木投來了驚訝的目光。
她沒有想到，陳木看待問題，居然這麼透徹，看出了僞生路。
這才是真正的聰明人。
時間一分一秒的過去，在僞生路之後，局面重新陷入了僵持之中。
其他的班級裡，殺戮已經進入了白熱化。
正如陳木所預料的那樣，在一次次殺戮中，很多學生的心理，已經出現了扭曲。
為了活下去，為了能盡快結束考試，終于有人開始對自己的同學，亮出了匕首。
“你們想被随機選中嗎？不想的話，我有個方法，能讓你們活下去。”
某個班級裡，一名身強力壯的學生，對着周圍十多名同學說道。
“什麼方法？”
“你發現生路了？”
“不，我沒有發現規則的生路，不過我發現了另一條活下去的路。”
他拿着匕首，對準了另外一批學生，
“隻要把他們殺掉，剩餘的人數少于一半，那麼我們幾個，就都能活下去了。”
聽到如此殘忍的話，周圍的幾名學生，全都露出了猶豫和為難。
“不，這太殘忍了，我做不到。”
一個學生把匕首丢了，蹲下身來，捂着臉哭道。
“你們還有沒有人性？大家都是同學啊！”
“人性？那是什麼東西，能幫我們活下來嗎？”
終于，局面徹底失控。
秩序，崩潰！
在一片混亂的失序中，殺戮開始了。
一旦秩序失控，人們的表現，遠比自己想象的要瘋狂。
僅僅過去了十分鐘，又一個班級通過了考試。
這個班級通過考試的方法，是規則6：
當班級剩餘人數少于等于一半時，視為考試通過，自動結束考試。恭喜你，你可以回家了。
當看到那些學生，渾身是血，背着書包從走廊離開時，