陳木可不相信，在嚴謹的詭異任務裡，會出現例如“四”誤寫成“三”這種低級錯誤。
還有在規則2中，同樣印證了這一猜測。
規則2中說
同樣提到了三門課程！
那麼答案很簡單了，列舉出來的四門課程，有一門是假的課程！
玩家如果上了這門假的課程，就落入了這個小陷阱中，是需要付出代價的。
規則1其實算是明顯的“錯誤規則”，像陳木這種老鳥，一眼就能看出來。
關鍵是要判斷，深度睡眠，瘋狂遊戲，談天說地、提筆忘字，哪一門才是假的！
陳木通讀了一遍規則之後，其實最開始沒有懷疑“提筆忘字”。
因為從字面上看，想要學習這門課程，得有紙和筆。
在規則5中，專門提了一句
言下之意是，老師有可能提供紙和筆。
那意味着，提筆忘字是有可能上課的。
最終讓陳木懷疑的，還是課程表上的“體育課”。
根據規則，學校沒有體育課，那麼這門課程就不應該存在。
老太太卻說體育老師生病了，言下之意是，曾經上過體育課。
在這一點上，老太太的話出現了自相矛盾的地方！
這個老太太的身份，就值得懷疑了，連帶着老太太說的話，可信度都要大打折扣。
綜合以上的線索，陳木判斷，提筆忘字這門課并不存在，甚至老太太很可能并不是老師。
很明顯的一點，規則11就說了，學生不能反抗老師和宿管，當老師和宿管在場時，學生必須要保持聽話。
老太太說交出試卷，這些學生都不搭理，不正說明了老太太不是老師麼！
老太他的出現，大概率是盯上了學生們的試卷。
事實正如陳木預料的那樣，老太太發完筆之後，教室裡的學生們不為所動。
隻有那兩個玩家，一時半會沒想明白，糊塗的踩中了陷阱。
不過退一步來說，即使他倆沒有陳木那麼老辣，沒從規則裡看出問題，他倆難道沒有發現，周圍的同學都沒拿出試卷嗎？
隻能說，這兩位主動拿出試卷的兄弟，太耿直了。
耿直确實是好的品格，但是詭異任務中劣币驅逐良币，高尚隻能是高尚者的墓志銘。
那兩位哥們，此時也意識到情況不對了。
他倆左右看看，看到全班隻有自己拿出了試卷，頓時冷汗直流。
雖然不知道中了什麼陷阱，但是他倆知道，自己這一次估計得栽了。
果不其然，老太太要開始變臉了。