這黑闆上所畫的設計圖與他原本設想的并不完全一樣啊！
他剛剛也解釋了，可是，顧校長為何就不信呢？
接下來的時間裡面，公子将闾昆弟三人，以及赢陰嫚等人依次上前，彙報了各自負責的，關于利用黑火藥破碎岩石、改進高爐爐體材料、結構設計以及蜂窩狀的煤塊的改良等課題進展.
顧绫雪也一一點評，或表揚其獨到之處，或鼓勵其繼續努力。
最後，公子高十個人信心滿滿、鬥志昂揚的離開了。
一直規規矩矩待着，沒有被刁難的胡亥也松了一口氣，跟着人群一起無聲的溜了。
顧绫雪這邊，眼看天色也不早了，剛準備自己給自己下班，就迎面看見了小說家院長鐘子隐手持兩卷稿子，興沖沖地走了過來，“校長大人，初稿已撰寫完畢，請您過目。”
顧绫雪停下腳步，微笑着接過手稿。
隻見其中一份上寫道：
看完這份稿子後，顧绫雪又打開了一份紙張更大的周報。
第一眼，周報版面分明，标題醒目，分區合理，内容充實而平衡，确實是精心編排過的。
但就是……内容實在是太多了！
每個版面都密密麻麻地記錄着近期的重要事件！
顧绫雪不得不找個涼亭坐下，細細的看了起來。
首先便是最醒目的頭版頭條，其中巨大的「朝廷公告」四個大字極為醒目。
這一版面主要又分為了三個小版面，其上羅列了近期始皇帝的一系列诏令與決策，日期清晰，内容扼要。
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八月。
十九日，始皇诏：百姓勞苦久矣，朕甚憐之，今命天下，力役有減，以蘇民力，又令四十八郡廣設官學，以教化萬民，育賢才也。
二十日，再诏帝都，設大學以選士，定招生之制，期能者輩出，輔弼國家。
二十三日，诏舉全國中醫之會，集醫家智慧，以療民疾，弘揚醫道。
二十七日，始皇嘉西紅柿之珍奇，乃賞内史、北地、隴西、蜀、巴、漢中、南陽、颍川八地，使百姓共嘗其甘，知恩澤廣被。
二十九日，始皇開科舉之制，為天下士子開辟晉身之路，使有能者皆得進用，以興邦國。
六月。
一日，秦始皇帝诏命蒙恬将軍，督率衆工，于九原至雲陽間修築直道，以通邊陲，便軍旅之行。
十二日，典客顧绫雪上言，建議于帝都創立諸子百家大學，彙聚百家之學，以育英才，廣開智慧之源。
十三日，右相馮去疾上言，建議立科舉之制，以才取人，不拘一格。始皇嘉納之。
十七日，禦史大夫馮劫上言，增設禦史台為獨立監察之機構，以糾察百官，整肅朝綱。
十七日，典客顧绫雪又獻與匈奴互市之策，購其牛羊、羊毛，以資國用。
八月。
十九日，始皇恤民力之疲，诏令削減半數長城之役，并命工程防禦學院與工室共造紡紗機，以興紡織之業。