“顧大人所言極是啊！”張良茅塞頓開。
孔鲋深吸了一口氣，眉頭緊鎖，臉上滿是憂慮的離開了。
在回學院的一路上，他的腳步都仿佛被一股無形的枷鎖束縛着一樣，無比的沉重，而腦海中的各種思緒，更是不停的在進行着激烈的交鋒。
一方面，他覺得顧绫雪那離經叛道的解讀将事實曲解的太過了，一方面又不得不承認顧绫雪的話似乎有那麼點道理？
就在孔鲋有些懷疑人生的時候，迎面碰見了他的弟子，即早已被朝中擔召為待诏博士的叔孫通。
“子通，老夫問你，既來之，則安之，是何意？”孔鲋看着叔孫通，目光有些複雜的開口問道。
叔孫通一頭的問号。
他怎麼也沒有想到，先生居然會問他如此簡單的問題，雖然心中很是疑惑，但還是恭敬的開口回答道：“先生，此句出自《論語·季氏》篇：夫如是，故遠人不服，則修文德以來之。既來之，則安之。”
“意為對于那些遠方不來歸服的人，應當修養文德以招緻他們。而當他們已經來了，就應該使他們安定下來。”
孔鲋點了點頭，感覺心髒好受了一些，又問道：“朝聞道，夕死可矣，又是何意？”
叔孫通越發的不解了，但依舊認真的回答道：“此句出自《論語·裡仁》篇，其意為一個人在早晨領悟了真理，就算當晚死去也沒有遺憾。”
孔鲋眼中恢複了些許光彩，又問道：“子不語怪力亂神？”
“此句出自《論語·述而》篇，解為先師孔子不言怪異、暴力、變亂和鬼神之事，此顯先師重教化，以德仁、禮治為本，而不以于無益教化、易生紛擾恐怖之言所左右。”
說完後，叔孫通一臉擔憂的看着孔鲋，有些小心翼翼的問道：“先生，為何問這些？可是有事困擾？”
孔鲋歎了一口氣，将顧绫雪“理解”的那番話跟叔孫通簡單講述了一下。
然後，叔孫通也直接瞪大了眼睛，眼中滿是不可置信。
既然來到此處，那就做好被安葬于此的準備？
若早上得知去你家的路，晚上我便去打死你？
孔子不想言語，并施展怪力将你打到神志不清？？？
叔孫通整個人也恍惚了一下，隻覺得，這簡直太離譜了！
孔鲋再次長歎了一口氣，臉上的憂慮顯而易見，“顧大人要觐見始皇帝，禀明将《論語》納為教材之事，我心中擔憂，唉……”
叔孫通皺着眉頭，沉吟許久，這才試探性的開口說道：“先生也莫要過于憂慮，教化之要，在于培育人之德行、才智與技能。”
“那等歪曲之辭，多含暴戾之氣，隻會誤導學子，養成不良之念與習性，始皇帝明智，必不為所惑！”
“弟子相信，縱使大秦四十八郡所有學堂皆傳習此書，也斷然不會故意歪曲，使先師之經典受辱。”
孔鲋沒有多說什麼，隻是搖了搖頭，心下更加的歎息。
隻能說，你不了解顧校長啊！！
他擔心的并非大秦四十八郡會将這歪曲之辭教授給那些孩子。
而是擔心分層次教化！
即，朝廷會對那些已然成年或即将為官的諸學子中傳播此意啊！
畢竟，以顧校長的聰明才智，又怎麼可能會不了解其中的真正之意呢？