朱棣撇了撇嘴，“可我對聖人沒興趣。”
餘弦哼笑一聲，覺得他對聖人的概念恐怕有着極大的偏差。
“你這家夥不會以為聖人全都是文鄒鄒的老頭吧？”
“春秋時期的孔聖人知道嗎？那可是一位兩米左右的肌肉壯漢！”
“畢竟能周遊列國，傳儒家學說，怎麼可能弱不禁風。”
“而且你知道他為何推崇以德服人嗎？”
朱棣對這方面不感興趣，所以也一點不了解其中意義，“因為孔夫子德行很好？”
“不。”餘閑抿了口酒，“因為孔聖人有一把名為德的佩劍，若當真遇到那些不講理的，那便拿上他的配劍以德服人，懂了嗎？”
朱棣愣了愣，然後哈哈大笑，倒是難得的從這儒家的聖人身上找到了幾分樂趣來。
這聖人怎麼和他想象當中大為不同啊！他還以為是一個十分和善，天天拿着書卷的儒雅老者呢。
餘閑放下筷子，嚴肅道，“好了，趣味小知識結束了。接下來開始你人生課堂的第一課。”
“知行合一。”
“知行合一的意思你應該明白吧？文化課不至于連這個都不教吧？”
朱棣點點頭，“我知道！所謂知行合一便是認知必須通過行動來體現。”
“我能做到什麼就說明我知道什麼，我做不到的說明我不知道。”
餘閑點了點頭，“這麼解釋也可以。”
“就按你如今的苦惱來說，你滿腦子隻想着行軍打仗，想要擺脫你如今父親的掌控，自己好好曆練一番。”
“想法沒錯，但你為何隻停留在想呢？”