聲樂老師沒想到她都已經那麼說了，舞蹈老師還給洛煙這麼高度的贊揚，仿佛洛煙在她眼裡就是一個完美無缺的人。
個人的舞蹈怎麼可能比得上團體的節目，團節目才是重中之重，而那也是四班勢在必得的獎項。
如果洛煙的舞蹈都超過了他們目前所認為的團體項目，那豈不是說明方如梅老師真的比林老師優秀，那麼等洛煙他們畢業後，高三年級的老師開始新一輪的帶班，又是方如梅帶好班了？
聲樂老師臉色變化莫測，心裡替當了許多年的班主任林老師所不值，明明她和方如梅，一起進的學校，憑什麼方如美，每年都能帶好班，在他們畢業時，拿高額的獎金，其他人就不能？
所以為了自己好友林老師将來的打算，聲樂老師覺得就算洛煙舞蹈跳得再好，也不會給他投票，皮笑肉不笑的反駁舞蹈老師。
“張老師聽說你和方老師關系很好，他們班級的學生，你自然是要多多誇獎的。”聲樂老師面上帶着笑容，實際心裡已經将舞蹈老師罵了一個遍。
别以為她不知道舞蹈老師打的什麼主意，她不就是看到出現一個跳舞極其優秀的女生，打算借此擴張自己舞蹈課程，壓縮她聲樂的學習，再賣給方如梅一個好，這算盤打的叮當響！
舞蹈老師看聲樂老師倒打一耙，心裡很是氣憤，要說偏心，她才是最偏心的，隻要是四班的學生上台表演，不管表演得好不好，聲樂老師都是給通過票。
就差把她和林老師的閨蜜關系，擺在明面上來，自然也就不遺餘力的幫林老師班級的學生，可這對于其他人來說，非常不公平。
就像現在還在繼續賣力跳着舞蹈的洛煙，明明跳得那麼好，卻得不到老師的認可，讓人何其寒心！
舞蹈老師冷着臉道：“不管你怎麼說我有私心，我都是全票支持洛煙，反正隻要是老師，便不會做出有失公允的事！”
言外之意在暗諷聲樂老師做事不公平，居然把老師之間的恩怨強加在學生身上，把屬于他們的權利給剝奪了。
其他人看到兩位老師即将争吵起來，連忙說好話打斷道：“學生還在台下表演呢，校長也在後面看着，你們卻先吵起來，這像什麼話？”
聲樂老師和舞蹈老師這才沒有繼續争吵下去，而這個打圓場的老師，也是站在洛煙這邊的。
“我就覺得洛煙跳的不錯，不僅成績好，才藝也優秀，這不就正是投資人想要的那種完美學生嗎？若是他看到我們培養出來的學生這麼優秀，一定會非常高興的贊助我們，那樣學校可以再擴建幾個大樓，招更多的學生了！”
另一個旁觀老師插嘴道：“我倒不這麼認為，我很贊同張老師的說法，洛煙連一件舞蹈衣服都買不起，萬一上台表演也穿着校服怎麼辦？”
“是，那樣的确會丢臉。”
洛煙的舞蹈沒有結束，老師們也在激烈的争論着，沒有個結果。
隻有楊逸在後面默默欣賞洛煙的表演，覺得陸瑾瀾真是撿到寶，他的外甥媳婦除了洛煙，不能是别人！