那麼陳池作為學霸，作為年級的内容來看，第一段話更多的作用是引出下文”
她耐心的跟陳池講解着問題。
陳池若有所思的點着頭，一副認真聽講的模樣。
“陳池同學，現在知道原因了嗎？”
最後，蔣淑麗看向陳池。
“我明白了，謝謝老師。”陳池點點頭。
“呵呵，不愧是進步最大的學生，就算答對題了，也會來問我，不錯不錯。”
蔣淑麗欣慰的朝陳池點點頭，随後指着試卷道：“你将試卷重新放回去吧，對了，記得放在之前的位置，畢竟草稿紙和試卷是放在一起的。”
“嗯。”
陳池點了下頭，将試卷重新放好。
不過他卻是将自己的試卷，放在了舒欣柔試卷之前待着的地方。
也就是說，舒欣柔的試卷下面，是陳池的草稿紙。
而陳池的試卷下面，則是舒欣柔的草稿紙！
“老師，我繼續去考試了。”
陳池朝蔣淑麗說道。
蔣淑麗點點頭，不忘跟他鼓勁，“陳池同學，繼續加油啊，不要有壓力，隻要盡力就好！”
她怕連續兩次年級第一的好成績給陳池帶來壓力。
很多進步迅速的學生，就是因為這種壓力，而導緻之後的考試發揮失常。
然後看到自己的成績後，質疑之前的進步是不是運氣好蒙對的，從而一蹶不振。
“放心吧老師，我會盡力的。”
陳池從容的點了下頭，轉頭離開教室。
蔣淑麗看着陳池的背影滿意的點點頭。
努力好問，性格沉穩。
陳池簡直是她心目中最完美的優等生！