陳平川從她瘦弱的身上，看到了妹妹陳平玉的影子。
他回過神，高興地将巧妹叫進來，給她準備了一支自己制作的“筆”，然後教她寫自己的名字。
就這樣，巧妹開始跟着陳平川讀書識字，平日，她也會幫陳平川做些力所能及的事情。
一日，巧妹看到他的衣衫被粗糙的木樁磨破了，便主動捧着一個針線籃子，用一雙滿是裂口的小手，一針一線，笨拙地幫他縫補。
那針腳歪歪扭扭，卻比世上任何錦繡都更溫暖。
“我娘說，讀書很有用，讓我以後也去讀書。”她小聲地念叨着，“可惜後來，我娘餓死了”
陳平川心裡歎了口氣，摸了摸巧妹的頭，道：“那你好好讀書，不要辜負你娘的心願。”
山寨的人看到巧妹跟着陳平川學習，沒出什麼大事，還學會了怎麼寫自己的名字，于是，開始有人把自己的孩子送來學習。
虎頭虎腦的男孩大壯，是陳平川的第二個學生，總纏着他問東問西。
“先生，讀書真的能當大官嗎？當了大官，是不是就能帶兵打仗，把蠻夷趕走？”
大壯的眼睛裡，閃爍着希望的火焰。
他爹死于戰火，他的夢想，是長大後去從軍，殺光那些侵犯邊境的蠻夷，保家衛國。
随着學生越來越多，陳平川在山寨的聲望也好起來，大家願意和他這個年輕書生聊天說話，生活上，也願意幫助他。
“平川啊，這是我剛烙的面餅，給你兩張，趁熱吃！”
郭大媽每次來看陳平川，都會給他帶一些吃的東西，然後笑着看陳平川吃下去。
“多吃點，正是長身子的時候呢。”她的眼圈時常泛紅，聲音哽咽，“俺那娃要是還活着，也該你這麼大了”
日子一天天過去，陳平川與這裡的人們結下了友誼。