我拒絕了。
我需要的不是那種形式上的儀式，而是讓學校回歸到培育國家棟梁的初衷。
這幾天，我時常會看到那個染着黃毛的班長張揚。
他不再是那副吊兒郎當、不可一世的樣子。
他染回了黑發，總是泡在圖書館裡學習。
一周後，我的代課任期即将結束。
在離開的前一天，我在班級群裡發了一條簡單的通知，沒有通過任何官方渠道。
【各位同學，明下午兩點，階梯教室301，最後一堂課。來去自便。】
我沒有說要講什麼，也沒有說要點名。
我隻是想給這個故事，一個真正的結尾。
第二天下午，我提前五分鐘走向那間熟悉的階梯教室。
走廊裡很安靜，我心裡也有些不确定。
他們會來嗎？來了之後，又會坐在哪裡？
是會繼續用空蕩蕩的前排來表達他們的态度。
還是會用别的方式，來回應這一周的風暴？
我深吸一口氣，推開了教室厚重的門。
那一瞬間，我愣住了。
偌大的階梯教室裡，坐滿了學生，比我第一天來時還要齊整。
那眼神裡，再沒有輕蔑和看戲。
隻有對知識的渴望和對自己未來命運的擔憂。
講台，終于又回到了它應有的位置。11、
我平靜地走上講台，将教案放在了講桌上。
台下鴉雀無聲，連呼吸都仿佛被刻意壓抑着。
我能看到他們眼中的緊張，尤其是坐在第一排的張揚，他的雙手緊緊攥着，指節發白。
我環視全場後。
打開了ppt。