安老師上前半步，眼神中滿是寵愛和不舍：
“一轉眼，你在我的科學研究小組裡已經兩年了。
我當老師快二十年了，教過的學生成百上千，雖然其中不乏聰明的孩子，但你是仿生機器人方面最有天賦的一個。
短短兩年時間，我會的東西你已經完全掌握了。
我像你這麼大的時候，可做不出你研究發明的這些仿生機器人。
老師很欣慰，能在教學生涯中有你繼承我的衣缽。
老師希望有一天你能在這方面取得更卓越的成就。”
老師的這番話，如同一股暖流，讓方琪琪感動不已。
這兩年裡，在學校裡，安老師無論是在學業上還是生活中，都對她照顧有加。
高考臨近，畢業在即，老師舍不得她，她又何嘗忍心和老師分别呢。
“老師，我會的，我一定不辜負您的期望。”
方琪琪眼睛發紅，憋着嘴，淚水在眼眶裡打轉。
安老師見她被自己說哭了，笑着摸了摸她的頭：
“好了好了，說着說着怎麼還哭了呢。
你可不能情緒太激動，對身體不好。”
安老師話鋒一轉，關切地問道：
“對了，治病的錢攢夠了嗎？
要是還缺錢，跟老師說，老師幫你想辦法。”
方琪琪連忙說道：