1
“把她抓起來!她毀了五百萬的國寶!”
當冰冷的手铐即将鎖住我時,整個博物館的人都在看我的笑話。
在他們眼裡,我隻是個不知天高地厚,即将把牢底坐穿的暑期實習生。
當着所有人的面,我撥通了爺爺的電話:
“爺爺,您當年捐給國家的那件寶貝,好像被他們弄丢了,換了個假貨上來。”
……
暑假工,是爺爺口中能切實體驗人間疾苦的修行。
于是,我此刻正穿着不合身的實習生馬甲,站在江城市博物館的大廳裡。
“大家請看!”金牌講解員馬衛油光滿面,指着玻璃展櫃裡的“鎮館之寶”——一件清代琺琅彩雙耳瓶,聲音高亢,“瓶身上的五隻蝙蝠,乃是五福臨門!代表了古人對财富最極緻的追求!說白了,就是發大财!”
周圍的遊客發出陣陣附和的贊歎聲。
我眉頭微蹙。
如此膚淺的解讀,簡直是對這件國寶的侮辱。
正想着,一個戴眼鏡的男大學生湊到我身邊,小聲問:“你好,我是曆史系的學生。我想問問講解員說五福是發财的意思,但是我記得書上說是指‘壽、富、康甯、攸好德、考終命’五種福氣是不是我記錯了?”
他眼神清澈,充滿求知欲。
我壓低聲音,輕聲糾正:“你沒記錯。五福源自《尚書》,富貴僅為其一。将它簡單等同于财富,是對我們傳統文化的誤讀。”
話音剛落,一個陰陽怪氣的聲音在我身後響起。
“誤讀?”
馬衛不知何時走了過來,臉色鐵青,死死地盯着我。“你一個小小的實習生,剛來幾天,就敢質疑我們博物館專家的定論?你是在教我做事嘛?”