于是再次把孩子叫到面前，還是那些話雖然用關懷的語氣說出來，仍舊呈現出幾分急切的心态，如果不是孩子從未多想，言語中所帶有的明确目的早就被察覺近而起疑。
“就是這些，我以前天天練，現在也沒有停下，教員說隻要功夫深鐵杵磨成針，還講了精誠所至金石為開，讓我不要輕言放棄。”攥着小小的拳頭給自已加油打氣，孩子以天真的面龐看向寄予厚望的父親。
“做的好，繼續努力，會有成功的那一天，爸爸也會多找幾個高人過來，堅持就是勝利。”廖宇航心不在焉的伸手摸了摸孩子的發頂，作出稱贊和鼓勵的姿态。
心中卻在尋思，是不是錯不在孩子的身上，不是孩子沒有說清楚，會不會是小孩與成人所學内容有差别，才造成毫無所覺腿都坐麻了也沒能成？
廖宇航心底略急，從未去想修習通靈之術的難易程度，僅對應時間長短而論，一直将自已的聰明才智放到第一位，認為隻要一學就會，絲毫不去考慮現狀，以及最根本的關鍵要素。
沒有根基就如修仙者沒有靈根靈源一樣，哪怕再用功再自以為是終将一事無成，廖宇航的心思太急切，又因屢遭碰壁産生焦躁情緒作祟，心境得不到最起碼的平穩，考慮事情的方向發生不可避免的偏離。
自信太過已成自負的廖宇航打發走了孩子，又重新盤腿繼續堅持，還就不信孩子可以成功因何自已不行，不服輸的勁頭湧現。
要讓那些曾經鄙視過自已的人渣們看到重新振作起來站到頂峰成為人人敬畏的通靈者，驚掉下巴眼珠子脫眶的蠢相。
抱着這樣的信念廖宇航不懈努力，又一天過去了仍不見效果心情更為焦慮不安，曾一度想需不需要向每天來家中教導孩子的教員請教，這樣說不定還能快些入門。
後又一思量有點抹不開面子，主要是難以解釋為什麼自已會對通靈術感興趣，廖宇航不知道特殊部門有沒有上報之前所說，到現在沒個音訊，萬一對教員說了真話對方不相信，那不是更加丢面子。
總不能還像上一次一樣跟着木家兄弟去一趟陰魂雲集的亂葬崗驗證，廖宇航對那個地方已有心裡陰影，再不願為了證明自身的異常而踏足。
具體的原因仍在于自已的體質，雖然開了天眼卻如木家人所說沒有通靈者的根基，以教員的眼光能力完全可以作出實證，這不是當面打擊人嗎！廖宇航自覺接受不了對方帶有深意的嘲笑。
要不給特殊部門打個電話問問？廖宇航又覺得拉不下這張臉，就為這事去問未免有些小題大做，好似自已特别想公之于衆有一雙通靈之眼，傳出去的版本隻不定怎麼難聽刺耳。
這也不行那也不行，廖宇航整個人處在暴躁的邊緣，在刻意裡背着雙手來回踱步，滿腦子全是問題。
心焦磨爛的廖宇航不免将竄長而起的火氣發洩在了特殊部門的頭上，要不是他們做事效率不靠譜，又怎麼讓自已陷入進退兩難的窘境。