第1785章(第1頁)

不論對方出于何種原因沒有向家裡人提起,孩子并不感謝對方的既往不咎,若非兩人聯合起來吓自已又怎麼會接連數天生活在焦慮不安當中,這個責任非對方莫屬無可免除!

真正的意識到對方沒把那天的事放在眼裡,無事一身輕的孩子回到平時的生活軌迹,也曾算計着有機會一定要讨回公道,不能白白讓人欺負了去。

時間過得飛快轉眼又是一個星期的末尾,教員為了補足欠下的課程提前一個小時推後一個小時加班幫孩子把落下的知識被起來。

學習通靈之法不單單光會如何練習了解其中必要的常識性問題,最重要的是提升靈力的積攢達到可以畫符的水準,自已畫符總比去外面買合算的多,雖然畫符的基本要素所需的符紙與朱砂同樣不便宜,也要比成品劃得來。

身為通靈者哪能不會畫符,符是通靈者施展通靈術的依憑,用符來實施要比單純的使用不多的靈力要好太多,不光有效的減少了大量消耗靈力還能不費吹灰之力達成目标,這樣一個賴以生存的工具不用白不用。

有人天生靈力弱底子薄花再多的努力都趕不上其他同行進階的速度,就好比木家的人與圈内其他通靈者雙方間的清晰比照。

中高級的符畫不成最起碼要熟練掌握低級符的畫法,達到每次落筆皆成符的熟練程度才算小有所成。

别看低級符不起眼又不及中高級符威力顯著,若是疊加起來運用十張低級符不比一張高級符差,關鍵是要學會如何才能搭配恰當效果更為出類拔萃。

先不談那麼多,教員在檢查過孩子的靈力後認為對方的根底已穩底子又特别好,這類天生通靈者的料子很受教員的喜歡。

隻這一點就說明孩子有很大的機率在不斷的成長之下能夠畫出中級符,天分比後天的苦練占絕大部分。

多加教導說不定日後等孩子知識打得更為牢靠,有可能連高級符都可以實現,雖不能說十張裡有兩張成形,百張裡有一張也是極為不錯的好成績。

除了孩子教員多出來的心思放在廖宇航身上,心中感歎果然有其父必有其子,說的是基因遺傳,沒有廖宇航的隐藏血脈就沒有孩子如今的天賦。

這樣的好運道真心羨慕不來,雖說廖宇航入行比較晚,架不住對方一再的努力加上靈活又懂得舉一反三的頭腦,教起人來不費什麼事。

廖宇航的靈力要比孩子多那麼一點,不細劃幾乎可以忽略不計,對方開天眼已經見過鬼,教員要針對的就剩下孩子,念在對方年紀小先把理論知識記牢固,再找機會帶着孩子見識一下鬼怪的真識存在。

身為通靈者天生就得同鬼怪打交道,若是連鬼怪都見之畏懼三分那還當通靈者幹嘛,白瞎了一雙天賜的通靈之眼。

小小年紀就得抓起,從小開始适應這些非人類,見得多了心靈上的畏懼感逐漸減少以後漫漫的變得不再刻意的區分是鬼類還是妖類,通通都是應當捕捉的目标。