會從整個的中原地區，選拔出了很多的人才，投身到了各個崗位當中去。
而更中原的是。
他可以讓其他的人，包括這種基層的這些人。
這些年輕人，他們有事做。
如果說。
他們不讀書，那麼他們不練武，沒有這兩條路的話。
他們可能除了種地。
那麼就是到處去打架，到處去惹事。
那麼對于整個的社會的維穩。
社會的變化，對這個社會的發展，是沒有任何益處的。
當曹念他們，從上而下給這些普通人，提供了兩條出路之後。
要麼就是讀書，要麼你就練武。
那麼你讀書，會有這種過關的這種方式。
那麼你去練武。
那麼将來，可能參加武狀元的比試。
可能投身軍伍當中，可能去當大将軍等等。
有這樣的出路以後。
其實對于他們大部分年輕人來說。
他們也具有着自己的目标。
因此在這個過程當中，其實曾經更看重的，便是這種模式的建立。
隻要是這種模式，能夠完全的建立起來。
那麼真正到了後面。
不管是東漢這個王朝，不管是那對于小皇帝劉協來說，他能夠傳承幾代。
因為其實最早的時候。
在曹念這邊看起來。
真要是說，一個朝代能夠去蔓延，能夠去傳承很長的一段時間。
其實并不是因為這個帝王，有多麼的厲害。
縱觀曆史這麼多年。
其實每一個朝代的開國皇帝，那都是非常強悍的。